假说演绎法在高中生物学教学中的应用研究——以“遗传与进化”模块为例

目录

声明

一、引言

（一）问题的提出

（二）研究目的及意义

二、文献综述

（一）核心概念界定

（二）国内外研究现状

（三）理论基础

三、研究设计与实施

（一）研究设计

（二）研究实施

四、假说演绎法教学情况现状调查及原因分析

（一）教师层面调查结果

（二）学生层面调查结果

（三）假说演绎法教学中存在的问题总结和原因分析

（四）运用假说演绎法教学的策略

五、关于假说演绎法教学的实践

（一）实践研究过程

（二）实践案例呈现与分析

（三）实践研究效果评估

六、研究总结与反思

（一）研究总结

（二）研究反思

（三）基于假说演绎法学习高中生物学的教学建议

参考文献

致谢

附录1：教师访谈提纲

附录2：学生访谈提纲

附录3：学生调查问卷