以科大博物馆为例浅析高校博物馆效益最大化

摘要

高校博物馆拥有专业人才优势突出、硬件资源较硬，文化背景雄厚的资源条件，但是内因、外因的相互作用使得高校博物馆不能很好地发挥其效益。在精神文明发展和需求日益扩大的今天，高校博物馆资源整合所能发挥的潜力将为其文化产业的发展带来不可或缺的贡献。科大博物馆作为首批“985”高校博物馆并在展品创新、营销创新、服务创新方面存在自己的优势与特点，同时也存在需要提升的领域。本文从科大博物馆为例浅析如何使得高校博物馆机会成本变虚为实，实现利益最大化。
　　本文先简要的介绍下高校博物馆的几大生存特点，主要是当前文化政策开明的政治环境下，资源丰富、人才优势较强、硬件设施较好、是对外交流窗口等自身特点进行介绍高校博物馆的本身优势与可利用的资源条件，第二部分是高校博物馆之现状介绍，主要是是以下内容:高校博物馆面向社会开放的封闭性，与社会脱节、实际影响力有待提高，藏品缺少灵活性，对外宣传力度不够;管理模式有待于开放化:管理思想待遇开放化、灵活化、适度增加民主参与性决策;对这些存在的现状进行剖析的同时揭露存在的原因，警示高校博物馆现在解决问题的必要性以及迫切性;重点在于第三部分的策略思考。主要是体制内提升教育主管部门应提升全国高校博物馆的规范化水平、明确高校博物馆对口的管理机构，增加扶植政策等体制内提升;同时要求重视高校博物馆的内因作用，要做到结局根本问题，内因是关键。建议在增强开放性（搞活:高校博物馆活跃起来，增强体制内与体制外的互动性以及展览的创新性）的基础上提升社会服务效益、增强教育效益、增加经济效益。社会服务效益目前缺口最大，难度最大，形式最迫切。因为目前的国内高校存在的封闭性以及资金各方面的限制、服务意识的淡薄，使得其远离社区、远离公众。主要策略就是:“先破后立”，破除当前封闭状态，加强馆际、馆外联系;营销创新:注重“智能媒体”的宣传阵地作用，争取宣传与互动方式的多元化;服务创新:强化志愿者讲解团队，服务于学生、服务与社区，提高参观民众的互动性以及积极性增强教育效益，主要是借鉴国外的相关经验，提高开放化水平以及开放化时间，辐射所在地区的中小学与社区，成为免费开放的文化阵地;强化科普效益:建立数字化博物馆，多元化科普，提高科普开放化水平。在社会服务效益、科普效益、教育效益提升的同时寻求合作模式的多元化，增加自身的经济活动，以此增加博物馆的营收。主要做法为:科大博物馆主动展开与李鸿章故居等民办博物馆之间的业务往来;探索“产学研一体化”，争取“以产养研，以研促产”，主动探索尝试性的改变当前经费紧张状况的瓶颈;创办文物商店，吸引参观者在感受文化氛围的同时将收获带回家。
　　本文的创新点在于剖析高校博物馆的存在弊病，以科大博物馆的实际现状探索“破”与“立”的新途径，强调高校博物馆应走向开放性、社会服务型的同时探索“产学研”的新型合作模式，走出封闭，迈向开放;改变封锁，走向灵活;走出独守，迈向合作。

目录

声明

摘要

一、绪论

(一)选题意义

(二)学术史回顾

(三)相关概念界定

二、高校博物馆的特点

(一)侧重为教学科研服务的收藏

(二)注重科学研究和人才培养

(三)重要的专业教育和素质教育基地、重要的科普和思想道德教育基地

(四)促进学术文化交流和对外宣传的重要窗口

三、高校博物馆之现状分析

(一)高校博物馆面向社会开放的封闭性

(二)实际影响力有待提高

(三)管理思想、管理体制待遇民主化、个性化

四、关于提升高校博物馆效益的一点思考

(一)体制内提升

(二)策略上提升

五、结论

参考文献

致谢