日常生活维度下当代大学生精神家园的建构

摘要

人先天内在的具有精神属性，后天自觉的创造安顿灵魂的精神家园。作为主体自我意识层面体悟并确证的以观念形态表征的比喻象征性存在，精神家园是融于人的生命实践活动中，以主体的人“精神愉悦、情感寄托、心灵归宿”为尺度的人自觉建构的价值观念集合。精神家园对个体、群体乃至民族的生存发展有着特殊的效用，这种效用关系是通过其发挥价值导向、支撑激励、净化抚慰等功能实现的。人在“想”和“做”的实践中将原始、粗糙的精神要素提升为精致、温馨的精神家园，在物质实践和精神实践活动过程中不断生成的真、善、美的价值观念体系应是人精神家园的基本构成要素。当代大学生正处在中国特色社会主义的新时代，要自觉做新时代的生力军，把人生意义、理想信念、道德品质、终极关怀作为自我意识层面的对象，在日常生活实践中坚定理想信念，锤炼道德修养，创造人生意义，把构筑真善美的精神家园作为毕生追求。
　　当代大学生精神家园状况总体上是好的，但是也有不容忽视的不良方面。在人生意义上，有些学生过分看重“物欲”，将人生意义“俗化”，认为人生在世唯有的意义就是“吃喝玩乐”;在价值取向上，功利倾向严重，主要表现在个人价值和社会价值的错位、择业交友、婚恋观、偶像崇拜等方面;在理想信念上，缺乏理想信念，或理想信念不坚定不科学;在道德修养上，道德滑坡趋势明显，忽视道德品行修养，道德行为背离认知;在精神生活上，过分注重感官享受和娱乐，精神生活品味低端，对高端精神生活的有效需求不足。造成上述不良局面的原因来自社会、学校、大学生个体等多方面。社会方面:后物欲时代的来临，空虚、无聊是常态;假、恶、丑的社会现象助推了大学生精神家园的失落;资本逻辑占主导地位的社会加速了大学生精神生活的异化。学校方面:教育工具化趋强;市场经济侵烛了校园文化;思想政治教育效果欠佳。个体方面:知行背离，精神生活实践缺位;主体自我确证陷入困境。
　　精神家园有一个科学与不科学、应当与不应当，好与不好的问题。当代大学生精神家园由实然状态向应然状态的飞跃既是其个人健康成长、幸福生活的内在客观需要，又是推进新时代中国特色社会主义事业，实现“中国梦”的外在必然要求。大学生精神家园作为大学生主观建构的价值观念系统，应该内涵人类社会价值体系的真善美最高价值追求，真善美的精神家园是当代大学生精神家园的应然指向。精神家园的生成是遵循一定规律的，要在把握规律的基础上科学建构。第一，作好精神世界求真、向善、享美的顶层价值设计，处理好精神家园生成性与预设性的关系;第二，精神家园内向生成之维大至经历了认知、接受、改造三个精神生产阶段，要充分发挥人的思维创造力和主观能动性;第三，精神家园的外向生成之维，实质是一个更高程度精神家园的生成过程，大学生要将精神境界的追求付诸实践，做到内省和慎独，掌握物质与精神关系的辨证法，不断现实改造客观世界与改造主观世界的统一。当代大学生应当在确证并创造人生意义、坚定理想信念、锤炼道德品质、回归终极关怀的人生实践中建构一个真、善、美的精神家园。
　　当代大学生的日常生活没有实现其本然的价值，出现了异化现象。我们应该在日常生活维度下从大学生个人、学校、社会三个方面思考当代大学生精神家园建构的可行性策略。第一，个体方面:多读经典，加强哲学学习;思网络世界之“虚”索精神家园之“实”;加强道德修养，提升人生境界;培养广泛的健康兴趣爱好;丰富精神生活，追求诗意生活。第二，学校方面:抓好思想政治工作，首先，加强思想政治理论课程建设，其次，把理想信念教育和思想道德建设作为高校思政工作的重点，再次，加强网络思想政治教育，最后，树立日常生活化的思想政治教育理念，构建大思政体系;加强校园文化建设;回归教育的本真状态。第三，社会方面:净化社会日常活动环境;加大社会公共文化服务力度;丰富大众日常精神文化生活内容。

目录

声明

摘要

绪论

一、选题缘由及意义

(一)选题缘由

(二)课题研究的意义

二、本选题相关研究述评

(一)国内相关研究综述

(二)国外相关研究综述

三、课题研究设计

(一)论文主旨

(二)论文框架结构

(三)课题研究方法及思路

第一章 关于日常生活和精神家园的基本理论概述

一、精神家园的释义

(一)“精神”的哲学意蕴

(二)“家园”的象征意义

(三)精神家园的一般内涵

二、精神家园的基本功能

(一)价值导向功能

(二)支撑激励功能

(三)净化抚慰功能

三、当代大学生精神家园的核心要素

(一)人生意义

(二)理想信念

(三)道德品质

(四)终极关怀

四、日常生活的基本范畴解读及与精神家园的关联

(一)日常生活的内涵

(二)日常生活的主要内容

(三)日常生活实践是精神家园建构的载体

第二章 当代大学生精神家园的现状及原因

一、当代大学生精神家园的不良方面

(一)关于人生意义

(二)关于价值取向

(三)关于理想信念

(四)关于道德修养

(五)关于精神生活

二、当代大学生精神家园失落的原因

(一)社会层面

(二)学校层面

(三)个体层面

第三章 当代大学生精神家园的应然指向和生成路径

一、当代大学生精神家园的应然指向

(一)略论应然与实然

(二)当代大学生精神家园应然状态何以需要

(三)当代大学生精神家园的应然指向

二、大学生精神家园的生成机制

(一)求真、求善、求美：精神世界的顶层设计

(二)内向生成之维

(三)外向生成之维

第四章 日常生活维度下当代大学生精神家园建构的策略

一、大学生日常生活的基本构成及问题

(一)日常消费活动及存在的问题

(二)日常交往活动及存在的问题

(三)日常休闲活动及存在的问题

(四)日常观念活动及存在的问题

二、日常生活维度下大学生精神家园建构的策略

(一)个体方面

(二)学校方面

(三)社会方面

参考文献

致谢

攻读学化期间发表的学术论文