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“反者道之动”——陈淞贤现代陶艺创作与教学初探

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目录

声明

摘要

导论

一 研究现状及选题意义

二、研究方法及研究框架

第一章 陈淞贤现代陶艺创作理念与追求

第一节 解放个性

第二节 扬长避短

第三节 重视过程

第二章 陈淞贤现代陶艺创作轨迹

第一节 植根传统(1960——1979)

第二节 垦荒陶艺(1980——1989)

(一)金华之行

(二)山东之行

(三)景德镇之行

(四)宜兴之行

第三节 纵横陶苑

(一)西方变奏

(二)禅道入陶

第四节 守望青瓷

(一)意境的创构

(二)虚灵的空间

(三)比德于玉的人格美

第三章 陈淞贤的现代陶艺教学

第一节 教学形成的背景

第二节 教学的特色

(一)重视实践

(二)因势利导、教学相长

(三)以创作带动教学

第三节 教学的成果

结语

附录

附录一:口述史

附录二:论艺摘选

附录三:大事年表

附录四:主要作品列表

附录五:陈淞贤著作和论文目录

附录六:记者访谈录

附录七:名家品评摘录

附录八:《片言集》摘录

参考文献

致谢

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摘要

陈淞贤是现代陶艺代表人物之一。本文将重点分析、研究陈淞贤在现代陶艺教育与创作领域的成果,以陶瓷史的角度去衡量其中的作用和价值,突显陈淞贤一贯提倡的“反叛”精神。
  陈淞贤的艺术之路已逾五十年,他反叛旧规、吐故纳新,踏上创新之路,又自觉地回归到东方价值观的核心之中,始终在思考现代陶艺本土化,寻找一种真正的陶艺本身的先锋实践和语言实验,其“反叛”精神和先锋意识使其不断探索在现代陶艺的最前沿,且愈加宽阔。
  陈淞贤较早地将现代陶艺观念引入陶艺教学,在国内首开陶艺手工制作课,开启了中国现代陶艺教育之门,建立了现代陶艺教育的架构。他培养了一批优秀的陶艺家,其中一部分逐渐成为中国现代陶艺创作团队的中坚力量,影响着中国现代陶艺的发展方向。

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