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小学研究性学习成果展示的现状及优化策略

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目录

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第1章 绪 论

1.1 研究背景和意义

1.2 文献综述

1.3 研究思路与方法

1.4 研究内容

1.5 相关概念界定

第2章 研究性学习学生成果展示的现状

2.1 调查访谈方案及实施

2.2基地校基本情况简介

2.3基地校开展研究性学习活动情况分析

2.4学生研究性学习活动成果展示现状

第3章 研究性学习学生成果展示典型案例述评

3.1 考察探究活动类成果展示案例

3.2 项目设计类成果展示案例

3.3 社会服务类成果展示案例

3.4 职业体验类成果展示案例

第4章 研究性学习学生成果展示存在的问题及原因分析

4.1 研究性学习学生成果展示存在的问题

4.2 研究性学习学生成果展示存在问题的原因分析

第5章 研究性学习学生成果展示优化策略

5.1 规范研究性学习成果展示活动的组织管理

5.2 提炼研究性学习成果展示环节与内容

5.3 关注主题特点,优化研究性学习成果展示形式

结论

参考文献

致谢

小学生研究性学习成果展示现状问卷调查

小学生研究性学习成果展示现状问卷调查

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著录项

  • 作者

    杨玺;

  • 作者单位

    湖南大学;

  • 授予单位 湖南大学;
  • 学科 教育硕士
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 阳荣威,邓芸;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

    小学; 研究性学习; 成果展示;

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