声明
第1章 绪 论
1. 1 研究背景
1. 2 研究价值
1. 3 文献综述
第2章 研究设计
2. 1 研究目的与问题
2. 2 研究方法
2. 3 研究过程
第3章 结果分析
3. 1 社会责任素养总体状况
3. 2 社会责任素养结构关系
3. 3 社会责任素养的影响因素
第4章 结论与讨论
4. 1 初中生社会责任素养总体处于较高水平
4. 2 初中生社会责任素养随年级上升而提高，女生高于男生
4. 3 初中生社会责任素养各结构层次紧密联系，但发展不均衡
4. 4 学校教育与父亲教育显著影响初中生社会责任素养
第5章 学校加强社会责任素养教育的策略建议
5. 1 初中生社会责任素养教育方向的“两个坚持”
5. 2 初中生社会责任素养教育实施的“五化”策略
5. 3 初中生社会责任素养教育统筹的“三结合”策略
结语
参考文献
致谢
附件 调查问卷
