辅助文在学生法治意识培养中的运用研究--以人教版《道德与法治》八年级为例

机译：新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养

机译：初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究

机译：小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略分析

机译：教师言论的伦理在印度尼西语言主题中的八年级学生的八年级学生2帕帕托

机译：历史教室中白度的构建：以墨西哥裔美国七，八年级学生为例。

机译：为什么城市印度六年级学生比八年级学生使用更多的烟草？ MYTRI项目的发现

机译：小学道德与法治教学中提升学生核心素养措施

机译：1988年国民教育纵向研究：1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告

机译：（54）标题：实现会话持久性和可靠性的协议（57）摘要：本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中，使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中，使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地，多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立，并且每个

机译：用于在静脉内插入针的训练辅助装置（实施例），用于在静脉内插入针的学生训练，在静脉训练集中插入针的方法

机译：提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法，用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法，用于产生程序代码的方法，用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置，用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码