第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 研究现状及概念界定
一、概念界定
二、研究现状
第三节 研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 研究设计与实施
第一节 问卷编制
一、研究维度和背景因素的设定
二、调查问卷的编制与修订
三、访谈提纲的拟定
第二节 研究过程
一、研究对象的选取
二、调查的实施及数据统计
第三章 调查结果分析
第一节 对指导频率的期望
一、月指导频率
二、期望的月指导频率
第二节 对指导方式的期望
一、正式指导与非正式指导的比率
二、对个人指导和集体指导的期望
三、对平时科研训练的期望
第三节 对指导过程的期望
一、论文撰写困难排序
二、对选题和开题指导的期望
三、对研究方法指导的期望
四、对论文撰写指导的期望
五、对论文修改指导的期望
六、对答辩前准备指导的期望
第四章 研究结论、原因分析与建议
第一节 调查结果反映出的问题
一、指导频率比期望低
二、实际指导方式与期望存在落差
三、学位论文过程指导与期望落差较大
第二节 导致这种状况的原因
一、教育政策方面
二、高校方面
三、导师方面
四、研究生自身方面
第三节 几点建议
一、教育政策方面
二、高校方面
三、导师方面
四、研究生方面
结语
参考文献
附录一 研究生调查问卷
附录二 硕士研究生对导师学位论文指导的期望研究访谈提纲
致谢
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