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摘 要
Abstract
引言
（一）选题背景和意义
（二）研究综述
（三）研究方法
（四）研究重难点、创新点
一、新疆“开展民族团结一家亲”活动的理论基础及背景
（一）新疆开展“民族团结一家亲”活动的理论基础
1、马克思恩格斯的民族团结思想主要内容
2、毛泽东民族团结思想的主要内容
3、中国特色民族团结思想
4、新疆社会稳定和长治久安的工作总目标是工作依据
1、新疆反分裂斗争的严峻形势
2、“三股势力”造成民族隔阂，破坏民族团结
3、实现社会稳定和长治久安的新疆工作总目标的需要
二、新疆开展“民族团结一家亲”活动内容及成效分析
（一）“民族团结一家亲”活动的主要内容
1、结对认亲全覆盖
2、定期走访互动
3、扶贫帮困
4、“四同、四送”进基层
5、积极互学语言
6、开展民族团结联谊活动
（二）“民族团结一家亲”活动成效分析
1、夯实了新疆社会稳定和长治久安总目标的基层基础
2、增进了各民族之间的交往交流交融
3、赢得了群众信任、促进了民族团结
4、推动干部了解基层实际，转变了工作作风
5、提高了双语学习普及率
三、“民族团结一家亲”活动中存在的问题及原因分析
（一）“民族团结一家亲”活动中存在的问题
1、活动重物质帮扶轻思想教育
2、少数单位出现活动与本职工作失衡现象
3、个别干部开展活动不深入，形式主义较为严重
4、基层群众对活动理解不全面，存在依赖心理
1、语言不通成为个别结亲干部轻思想帮扶的重要因素
2、未能正确认识到活动与本职工作的同等重要性
3、个别干部对活动重要性认识不到位致使活动流于形式
4、宣传教育工作不深入致使群众对活动理解不全面
四、新疆开展“民族团结一家亲”活动的对策建议
（一）抓教育引导，深化对新疆工作总目标重要意义的再认识
1、教育干部从新疆工作总目标的高度认识活动的重要性
2、加强干部责任意识教育
3、以问题为导向，推动活动深入发展
4、建立健全活动考核机制，调动干部积极性
（二）抓宣传教育，充分发挥活动正面引导力和影响力
1、进一步加强活动目的的宣传教育
2、加大典型人物的宣传力度，营造浓厚的社会氛围
3、做好重点人员的宣传教育工作
4、加强“去极端化”教育宣传
（三）统筹兼顾，为活动长效化发展保驾护航
1、建立健全协调联动机制，形成工作合力
2、倡导基层群众自发结亲，弥补干部力量不足
3、合理安排活动内容，适当减轻部门单位压力
（四）抓双语学习，为促进民族团结架起沟通的桥梁
1、提高双语学习在干部群众心目中的重要性
2、打造学习平台，让双语学习无处不在
3、建立健全激励机制，调动双语学习积极性
结 语
注 释
参考文献
附 录
在读期间发表论文清单
致 谢
学位论文独创性声明
