民族交往交流交融视域下藏汉民族关系研究——以西藏拉萨市藏汉民族三个居住点为例

摘要

民族交往交流交融是推动民族团结实现共同繁荣发展的重要途径，更是社会发展的必然趋势，亦是新时代中国特色社会主义民族关系发展的必然方向。人类社会不仅是在交往交流交融中诞生，更是在交往交流交融过程中不断的发展、变化。认识“自我”和“他人”对于民族关系的发展和国家的繁荣富强有着举足轻重的作用。中国民族识别工作是从新中国建立不就开始的，经过了几个阶段，划分了56个民族。按照民族分布格局，学理上形成了“胡焕庸线”，到2010年第六次人口普查时发现“胡焕庸线”确定的人口分布格局并没有太大改变。西藏作为一个重要的边疆民族地区，改革开放40年来，西藏开放性的发展不仅给经济社会实现了跨越式发展，也给西藏带来了机遇亦带来了很多新的挑战。随着当前中国改革开放的进一步深入，不同民族之间的交往交流散杂居趋势的进一步加强，多民族间双向人口流动的趋势日渐凸显，尤其是青藏铁路通车以后更是有大批人口流入西藏，面对越来越多外来人的流入，新时期下的边疆民族地区民族交往交流交融面临着新的挑战。研究民族交往交流交融视域下藏汉民族关系的现状，是研究西藏民族关系现状的一个重要组成部分。民族交往交流交融的行为是在各民族自愿的基础上，同社会规范相连接，以实现各民族间相互理解，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的现阶段民族工作主题。 在多民族国家中，民族关系的现状研究已然成为学术界的热点，并形成一系列重要的学术成果。当前，多民族聚集地因各自民族身份所带来的生活方式等民族特性影响着居民间的交往交流交融，邻里关系相对于其他社会关系网格的构建，具有更多的初始化和便捷化。本文以“交往交流交融”为研究视域，以藏汉民族为研究对象，以拉萨市三个居住社区点为研究载体，在研究民族关系时发现居住格局对民族交往交流交融具有特殊意义。社区居住格局一旦形成，不仅对各民族之间的交往交流交融提供一个较为稳定的条件，更加强了各民族间的交流交往交融。在实际调研中可以具体到分析单位，例如：职工小区、居民小区等，结合人口普查、城市绘图分析藏汉民族人口的居住格局和交往交流交融的条件，多次走访、调研三个居住社区点后对调查结果进行呈现并整理、分析，如：不同民族的文化差异、历史传统的差异、特别是在与其他民族的社会生活中所存在的心理活动上的差异等因素的存在，通过这些层面的研究总结，力求在今后的民族工作中做好藏汉民族关系处理工作的因事而化、因时而进、因势而新。

目录

硕 士 学 位 论 文

2018年5月7日

绪论

一、选题背景及意义

（一）选题背景

（二）研究意义

二、国内外研究综述

（一）国内研究现状

（二）国外研究现状

三、研究思路和研究方法

（一）研究思路

（二）研究方法

1、文献研究法

2、实地调研法

3、访谈法

4、案例分析法

6、比较研究法

7、问卷调查

第一章 民族交往交流交融思想概述

1.1 民族交往交流交融思想的来源

1.1.1民族交往交流交融思想的理论渊源

马克思恩格斯“交往”“交流“交融”的理论是马克思恩格斯民族交往交流交融理论的基石。在《共产党

1.1.2 民族交往交流交融思想的实践基础

1.2 民族交往交流交融思想的科学内涵

1.2.1 民族交往交流交融的内容

1.2.2 民族交往交流交融间的关系

1.3 藏汉民族关系概述

1.3.1 民族关系

1.3.2 藏汉民族关系

第二章拉萨市三个居住点藏汉民族关系概述

2.1藏民族较为集中—嘎玛贡桑统建社区

2.1.1嘎玛贡桑统建社区概述

2.1.2嘎玛贡桑统建社区现状调查

2.2汉民族较为集中——火电厂

2.2.1火电厂概述

2.2.2火电厂现状调查

2.3藏汉民族混居较为典型—顺通·冈仁国际

2.3.1顺通·冈仁国际概述

2.3.2顺通·冈仁国际现状调查

第三章 新时期下藏汉民族关系发展的总体态势

3.1 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系在西藏得到加强

3.1.1马克思主义民族观的树立使民族区域自治制度得到坚持和完善

3.1.2经济建设为中心的思想的树立使民族问题得到妥善处理

3.1.3民族政策得到落实使民族关系健康发展

3.2 当前三个居住社区呈现出的新特点

3.2.1 深化改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存

3.2.2民族地区经济加快发展势头和发展低水平并存

3.2.3国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存

3.2.4各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷并存

3.2.5反对民族分裂成效显著和反分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性并存

第四章 新时期西藏藏汉民族交往交流交融关系的建构途径探析

一、用社会主义核心价值观构筑精神家园，巩固各民族交往交流交融理论基础

二、加快少数民族和民族地区经济社会发展，夯实各民族交往交流交融物质基础

三、坚持完善民族区域自治制度，构筑民族交往交流交融制度支撑

四、防范、打击和惩治违法犯罪行为，构建民族交往交流交融的安全保障?

结语

参考文献

攻读学位期间发表的学位论文目录

[1]郝甜.从《家庭、私有制和国家的起源》到国家[J].祖国，2016年.

[2]杨文仙、郝甜、陈影.丰富西藏高校《思想道德修养与法律基础》课教学内容的建议[J].西藏教育,2

[3]郝甜.列宁民族文化背后的民族同化与融合[J].智富时代，2017年.

致谢