历史地图在抗日战争史教学中的运用研究

目录

声明

绪论

一、研究背景及意义

二、研究现状

（一）期刊

（二）书籍

（三）调查研究

（四）学位论文

三、研究方法

第一章 历史地图的介绍

一、历史地图的含义与类型

（一）历史地图的含义

（二）历史地图的类型

二、历史地图的特点

（一）综合性

（二）多样性

（三）直观性

三、历史地图的作用

（一）历史地图与课程资源的开发利用

（二）历史地图与历史学科能力的培养

（三）历史地图与课堂教学模式的建构

第二章 历史地图在抗日战争史教学中运用现状及存在问题——以西宁市部分高中为例

一、关于历史地图在高中抗日战争史教学中的运用调查统计

（一）教师在抗日战争史教学中的历史地图使用现状访谈

（二）学生对抗日战争史教学中历史地图的运用调查分析

二、历史地图在抗日战争史教学的运用中存在问题及表现

（一）教师存在的问题及表现

（二）学生存在的问题及表现

三、历史地图在抗日战争史教学运用过程中存在问题的原因分析

（一）教师对课外历史地图资源的掌握和使用不足

（二）学生对历史地图的学习兴趣不高和探究能力不足

（三）教科书、教学任务与教学设备的局限

第三章 历史地图在抗日战争史教学运用中存在问题的解决策略

一、教师有效运用历史地图进行抗日战争史教学

（一）提高历史教师的专业能力

（二）教师对历史地图的教学定位

二、学生学习历史地图时的应用策略

（一）培养阅读和分析历史地图的能力

（二）多类地图结合，举一反三

（三）跨学科，突破思维界限

三、学校方面的措施

（一）完善教学设施

（二）组织教师培训

（一）《伟大的抗日战争》

（二）《局部的反法西斯战争》

（三）《民国时期民族工业的曲折发展》

二、历史地图在抗日战争史教学中运用的几点思考

（一）现代教育技术与实物地图的结合

（二）合理设置历史地图作业

（三）提高学生对历史学习的兴趣

结语

参考文献

附录1

附录2

致谢