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概念功能视角下的政治新闻语篇的批评性话语分析

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ACKNOWLEDGEMENTS

ABSTRACT

摘要

Contents

Chapter One Introduction

1.1 Research background

1.2 Research questions and significance of the study

1.3 Organizations of the thesis

Chapter Two Literature Review

2.1 A brief introduction to CDA

2.2 Ideologies in political English news discourse

2.3 Political English news studies under CDA at home and abroad

Chapter Three Theoretical Framework

3.1 An overview of three metafunctions of language

3.2 Ideational function of language

3.3 Transitivity

3.2.1 Material process

3.2.2 Mental process

3.2.3 Relational process

3.2.4 Verbal process

3.2.5 Behavioral process

3.2.6 Existential process

3.4 Lexical classification

3.5 Transformation

Chapter Four Data Collection and Analysis

4.1 Data collection

4.2 Transitivity Analysis of the headlines

4.3 Transitivity analysis of the news reports

4.3.1 Material process

4.3.2 Verbal process

4.3.3 Relational process

4.3.4 Other processes

4.4 Lexical classification

4.5 Transformation analysis

4.5.1 Analysis of nominalization

4.5.2 Analysis of passivization

Chapter Five Conclusions

5.1 Major findings

5.2 Limitations of the present study

5.3 Suggestions for further study

Bibliography

Appendix

News Item 1

News Item 2

News Item 3

News Item 4

News Item 5

攻读学位期间发表的学术论文

浙江师范大学学位论文诚信承诺书

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摘要

批评语言学非常重视对所有非文学语篇进行批评性分析。纵览国内外的相关研究,很多学者都运用批评性语篇分析的理论将一些大众语篇作为其研究对象。值得注意的是,中国学者依然对CDA的研究十分感兴趣,新闻媒体常常通过使用语言技巧来掩饰自己的真实动机并影响公众。因此,对新闻报道及隐藏在其背后的意识形态的研究是很有必要的。
  “本文分析不同的英语新闻机构在同一时间关于同一事件的新闻报道以对比他们在同一事件上立场观点和细微差异。”(辛斌,2000∶47)本文以韩礼德的系统功能语法理论为基础,通过运用“及物性系统”(transitivity)、分类系统(lexical classification)与“转换系统”(transformation)等角度来揭露经常隐藏在政治新闻语篇的语言背后的意识形态和权力关系。本文的语料从地缘政治的角度,分别选择了中国、美国、英国、澳大利亚及印度五国的新闻媒体和机构关于中国十八大选出的新一届领导班子这一事件的五篇不同的英语新闻语篇。
  研究发现,五篇文章的新闻报道反映了中国、英国、美国、澳大利亚、印度对同一事件的不同的意识形态。在所有的及物性过程中,“物质过程”运用的最多,占到65%。“言语过程”常在新闻报道中介绍新的信息,作者使用这个过程来表达自己的意图,占到9%。“关系过程”,不仅说明了发生的事件,但同时也揭示了所有过程参与者之间的关系,占到15%。不同的新闻媒体在报道同一事件时,通过运用“词汇分类”来传达各自的观点和立场。作者采用了“名物化”和“被动化”这两类的语言转换的例子,来表现其意识形态。因此,这些来自不同国家的报道都试图通过隐含于新闻报道背后的不同的意识形态来影响读者对特定事件的判断和立场,而且这些新闻报道和他们各自政府对这一事件的立场之间有很强的相关性。此外,该研究通过提供一种发现和解读隐藏在新闻话语背后的意识形态的批评性阅读方法来帮助读者提高批评语言意识。

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