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论于尔克·舒比格作品中的亲近型不可靠叙述

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目录

摘要

绪论

(一)关于“不可靠叙述”

(二)詹姆斯·费伦的“不可靠叙述”

一、亲近型不可靠叙述在舒比格作品中的表现

(一)天真的陌生化

(二)表面不可靠但隐喻层面真实

(三)有限靠近规范

二、亲近型不可靠叙述的修辞效果

(一)幽默

(二)颠覆

三、亲近型不可靠叙述的主题指向

(一)有意味的没有意思

(二)哲学意味

四、亲近型不可靠叙述对读者心理的亲近

(一)有限靠近规范对儿童心理的亲近

(二)使读者对叙述者产生共情

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

声明

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摘要

于尔克·舒比格的作品以其轻松、幽默、富有想象力和哲学韵味的特点而广受好评,并在2008年问鼎儿童文学最高奖——国际安徒生奖。但是,关于于尔克·舒比格作品的相关研究却并不多见。论文以当代国内外叙事学的热点议题——“不可靠叙述”为切入点,以后经典叙事学家詹姆斯·费伦的亲近型不可靠叙述为理论依据,对于尔克·舒比格的作品进行文本细读,探讨在亲近型不可靠叙述方法的运用下其作品所表现出的艺术魅力。
  绪论部分首先说明写作的缘起,并对“不可靠叙述”的相关概念及代表人物进行梳理,阐释詹姆斯·费伦的亲近型不可靠叙述在于尔克·舒比格作品中的有效性。在此基础上,论文第一部分通过文本细读归纳出作品中主要运用的三类亲近型不可靠叙述,分别是:“天真的陌生化”、“表面不可靠但隐喻层面真实”以及“有限靠近规范”。三种类型的亲近型不可靠叙述分别为舒比格的作品带来不同的艺术效果,以此构成论文的第二、三、四部分。
  “天真的陌生化”所产生的艺术效果集中在修辞方面,作者以新奇的视角、丰富的想象将习以为常的事物陌生化,从而产生独特的幽默效果;除此之外,舒比格将经典童话元素以陌生化的叙事形式进行重构,在取得幽默效果之外又完成了对传统的颠覆。“表面不可靠但隐喻层面真实”的艺术效果表现在一种哲学韵味,舒比格以开放的姿态带领读者进入一种“有意味的没有意思”之境界,在这种意味的引导下读者自发地进行思考,用儿童的思维寻求有关世界、自我等方面的哲学答案。“有限靠近规范”则有效地亲近了读者,舒比格深谙儿童心理,这种亲近型不可靠叙述最易引起读者的“共情”反应,读者与叙述者的亲近,有效地使读者也向隐含作者舒比格靠近,从而实现隐含作者所持有的规范。
  论文最后一部分对行文过程中所遇到的问题进行了总结。首先,亲近型不可靠叙述不同类型之间并没有严格的界限,叙述者的某些叙述极有可能同属于两种不可靠叙述类型,由此所产生的艺术效果也会复杂化。其次,亲近型不可靠叙述提出者詹姆斯·费伦曾声明他并未企图穷尽所有亲近型不可靠叙述的类型,对亲近型不可靠叙述的分类是为了使读者对叙述者的“不可靠叙述”更加敏感,以更好地体察隐含作者的用意。因此,论文对于尔克·舒比格作品中亲近型不可靠叙述类型的归纳只是运用相对最广泛的三类,同时为避免出现“不可靠叙述”类型重叠而导致艺术效果复杂化的情况,论文在文本分析中尽量以不可靠叙述类型相对独立的文本为例,使不同叙述类型所带来的艺术效果更加清晰。

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