摘要
第一章 引言
第一节 研究背景
第二节 研究意义
一、研究的理论意义
二、研究的实践意义
第三节 国内外研究述评
一、关于社会支持理论的研究述评
二、关于青少年发展的研究述评
三、社会支持理论对青少年发展研究的意义
第二章 研究设计
第一节 相关概念界定
一、社会支持理论的概念
二、青少年发展的相关概念
第二节 研究思路及方法
一、调查研究设计及样本选取
二、资料收集方法及处理技术
第三节 实证分析的样本描述
第三章 青少年发展状况的实证分析
第一节 青少年发展现状分析
一、青少年的自我认知现状
二、青少年的日常生活现状
三、青少年的能力提升现状
四、青少年的社会参与现状
第二节 青少年发展问题分析
一、自我认知存在偏差，个体行为失范
二、日常生活安排欠妥，自我管理不佳
三、抗压能力有待加强，人际沟通不足
四、社会关注倾向明显，整体参与度低
第四章 影响青少年发展的原因分析
第一节 社会支持的多元主体对青少年发展的影响：基于朋辈、学校、家庭支持的讨论
一、朋辈支持对青少年发展的影响
二、学校支持对青少年发展的影响
三、家庭支持对青少年发展的影响
第二节 社会支持的内容、力度差异对青少年发展的影响：基于两组青少年的比较分析
一、本地青少年和外地青少年的比较分析
二、党团员青少年和普通青少年的比较分析
第五章 社会支持视角下青少年发展的对策研究
第一节 进一步完善青少年权益保护的法制保障
一、制定优化环境且服务于青少年发展的专项立法
二、建立关怀弱势青少年群体的社会福利保障制度
三、推进预防青少年犯罪及关注边缘青少年的工作
第二节 优化青少年发展的多元化社会支持系统
一、建立政府领导，团组织主导的青少年发展支持系统
二、社会组织、社会企业协同参与青少年发展服务工作
三、社区、学校及家庭合力提供青少年发展的基础支持
第三节 推进青少年事务社会工作的专业化进程
一、落实青少年事务社工岗位设置，助推青少年社工服务机构发展
二、加强青少年事务社工人才队伍建设，实现社工和志愿者联动服务
结语
参考文献
附录
致谢
声明
