放松疗法对眼科患者术前焦虑的干预研究

摘要

目的：探讨放松疗法对眼科患者术前焦虑的影响；比较音乐放松与引导想象对眼科患者术前焦虑干预的差异，寻求个体化的手术焦虑的心理干预措施，完善心理干预模式。方法：采用临床对照试验，选择新疆医科大学第一附属医院眼科93例择期手术患者，依照PEMS3.1软件产生随机序列将受试者随机分入音乐放松组、引导想象组、对照组。使用SPSS13.0 For Windows软件(SPSS Inc)进行统计分析。
　　 结果：1）基线资料：各组研究对象的基线资料均无统计学差异（P＞0.05）,具有可比性。2）放松疗法对术前焦虑的影响：三组状态焦虑评分、收缩压组间比较有统计学意义（p＜0.05），经两两比较，对照组与音乐放松组、引导想象组有统计学意义。术晨三组血皮质醇组间比较有统计学意义（P＜0.05）。3）不同放松疗法缓解术前焦虑的效果比较：对三组患者干预差值进行方差分析，当P＜0.05时，经两两比较，引导想象组状态焦虑评分降低值、血压下降值较音乐放松组明显（P＜0.05）。4）放松疗法缓解不同民族患者术前焦虑效果比较：维、汉患者经引导想象，各指标干预差值比较无统计学意义（均P＞0.05）；维、汉患者经音乐放松术前晚维族患者收缩压下降较汉族患者明显，术晨维族状态焦虑评分降低较汉族患者明显（均P＜0.05）。5）放松疗法缓解不同人群患者术前焦虑效果比较：放松疗法对不同性别、年龄患者术前焦虑影响无差异；对不同文化层次患者效果不同，大学文化患者较小学文化患者焦虑下降明显。6）状态焦虑评分与数字视觉模拟焦虑评分的相关性和一致性分析：干预前、术前晚、术晨两者评分中度相关，分别R=0.688，0.623，0.737(均P<0.01)。Kappa值分别为0.645，0.648，0.620。结论：1)放松疗法具有降低眼科患者术前焦虑的作用；2)引导想象降低眼科患者术前焦虑较音乐放松更明显；3)维族患者较汉族患者更适宜选择音乐放松降低焦虑。4)文化背景影响放松疗法降低焦虑的效果。5)数字视觉模拟焦虑评分尺可作为评价眼科患者术前焦虑的有效工具。

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参考文献

附表

心理干预中放松训练的研究进展

攻读硕士学研究生期间发表的学术论文