现代远程开放教育教学管理问题的研究——以兵团电大为例

摘要

随着经济、科学技术的发展，各行各业在人才的选聘、录用方面，标准都不尽相同。如今的社会，对人才的需求，不在以学历作为衡量人才的唯一标准，更看重的是综合素质能力、创新能力、敢于面对复杂的社会环境，不断提升自我社会竞争力的综合型人才。现代远程教育是以开放性作为特色，通过网络作为载体，在当今社会，有着巨大的潜在价值和发展前景。
　　许多国家教育系统中都有远程教育，并且作为教育的组成部分脱颖而出，具有相对的独立性。随着我国远程教育的发展，先后经历了函授教育、广播电视教育、现代远程教育三个阶段。经过不断地发展取得了较大成就，但仍有不少问题，主要表现在:教学管理体制、开放教育教学管理环节问题、资源建设的不足、学习支持服务问题等等。因此本文从现实实例出发，结合国内外先进的教学理念，有针对性对问题加以分析解决。
　　教学管理是通过教学理念、管理经验、教学规律对教学活动实施规范统一的管理流程和控制策略。本文从现代远程开放教育概念入手，以兵团电大为例分析其教学管理现状，并对当前兵团广播电视大学在教学制度监管、教学环节上存在的各种问题进行了深入探讨，提出自己的观点，力求寻找适合在新形势下的现代远程开放教育模式。借此促进兵团电视大学开放教育健康、有序的发展。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究的背景

1．2 研究的目的和意义

1．3 研究内容和方法

1．3．1 研究内容

1．3．2 研究的方法

1．4 国内外研究现状

1．4．1 国外研究现状

1．4．2 国内研究现状

1．5 相关概念的界定

1．5．1 国家开放大学的基本概念

1．5．2 教学管理的基本概念

第2章 国内外教学管理现状

2．1 国外教学管理现状

2．1．1 英国开放大学教学管理现状

2．1．2 美国开放大学教学管理现状

2．1．3 英、美两国开放大学对我国开办国家开放大学的启示

2．2 国内教学管理现状分析

2．2．1 国家开放大学教学管理的现状

2．2．2 新疆开放大学教学管理现状

第3章 兵团电大教学管理现状及存在的问题

3．1 教学管理现状及特点

3．2 教学管理存在的问题

3．2．1 教学管理体制上存在的问题

3．2．2 教学管理环节上的问题

第4章 兵团电大教学管理存在问题的原因分析

4．1 上级领导重视度不够

4．2 教师管理人员的服务意识欠缺

4．3 受传统高等教育教学管理影响较深

4．4 教学管理体制比较僵化

第5章 兵团电大教学管理的对策

5．1 加强开放教育教学管理的体制建设

5．1．1 规范开放教育各分校的体制建设

5．1．2 建立完善的多层管理制度

5．1．3 规范教学点的管理制度

5．2 教学管理环节改进

5．2．1 树立以学生自主性学习为中心的教学理念

5．2．2 提高教学过程的检查力度

5．2．3 加强多媒体网络建设

5．3 加强开放教育教师教学管理工作

5．3．1 加强教师的培训工作

5．3．2 加强教学管理人员管理工作

5．3．3 强化开放教育教师在教学管理中的作用

5．3．4 合理使用奖惩制度

5．4 加强硬件方面的建设

5．4．1 强化支持服务方面的建设

5．4．2 加强基础设施方面的建设

第6章 结论

参考文献

致谢

作者简历