新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育研究——基于巴音郭楞职业技术学院个案分析

摘要

当前,高职院校会计专业学生的职业道德教育问题作为会计道德建设重要环节之一,值得更深层次的探讨与研究。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,主要为各领域的服务对象提供可靠的会计信息,其服务质量是影响整个社会经济秩序的关键。在我国社会主义市场经济发展过程中,部分地区不同程度地出现了会计核算失实、会计信息失真、会计人员失信等问题,甚至出现了违纪犯法现象,这与相关会计人员的法律意识不强、职业道德低下密不可分。故进一步加强高职院校会计专业学生职业道德教育迫在眉睫。
　　随着我国西部大开发政策的落实,新疆的经济发展水平不断提高,经济越发展,会计越重要,作为会计学的下属学科——会计电算化专业为社会培养出大量的会计人才。新疆高职院校会计电算化专业向社会输送的是具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作,能在会计岗位工作的高技能应用型人才,培养德智体美全面发展的合格会计事业接班人。由此可见,搞好学生职业道德教育工作,对提高新疆会计人员职业道德的总体水平有着深远意义。
　　本文将高职教育特色特点与高职院校的职业道德教育规律相结合,对巴音郭楞职业技术学院会计电算化专业学生职业道德教育中存在的问题进行探讨并提出改革对策,做到理论与实践相结合,力求为提高新疆高职院校加强和完善会计电算化专业学生职业道德教育的实效性提供参考和依据。在此基础之上,尝试性地提出几点增强新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育的对策,有望为完善新疆高职院校职业道德教育发挥一点作用。

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一、绪 论

（一）选题背景及意义

1.选题背景

2.研究意义

（二）研究现状

1.国外研究现状

2.国内研究现状

3. 相关研究述评

（三）研究目标及方法

1.研究目标

2.研究方法

二、相关概念及理论概述

（一） 职业道德相关概念

1.道德

2.职业道德

3.会计职业道德

（二）职业道德教育相关概述

1. 会计职业道德教育

2.高职院校会计专业职业道德教育

（三）新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育的必要性

1.新时期高职教育的内在要求

2.学生成为合格会计人才的必然要求

三、新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育个案研究

（一）新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育个案现状分析

1.巴职院师生关于会计职业道德的认知水平和了解程度

2.巴职院师生关于会计职业道德教育的认知水平和了解程度

3.巴职院师生会计职业道德教育的教育效果

（二）新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育存在问题

1.培养目标中学生的职业道德教育体现不充分

2.对会计职业道德教育认知程度不高

3.会计职业道德教育的教育效果不佳

4.相关教材的内容与学生发展实际不符

5.实习期间对学生会计职业道德的培养不够重视

6.其他问题

四、加强新疆高职院校会计电算化专业学生职业道德教育对策研究

（一）优化新疆高职院校会计职业道德教育体系

1.调整新疆高职院校会计电算化专业的课程设置结构

2.转变会计职业道德教育意识和观念

3.创新教学方法、完善考评标准

4.撰写符合新疆高职院校学生发展实际的校本教材

5.校企紧密联合，共同努力落实学生会计职业道德教育

（二）立足新疆高职学生自身发展特点

1.提升学生的主体性

2.提高学生自我评价水平

参考文献

附录

致谢

作者简介

石河子大学硕士研究生学位论文