北京市普通高校体育舞蹈教师队伍的现状调查分析

摘要

本文以北京市普通高校体育舞蹈教师作为研究对象，通过运用文献资料法、专家访谈法、比较法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等方法，从体育舞蹈教师队伍的基本情况、教学、科研、职后进修培训、工作待遇以及稳定状况等方面对其展开调查和分析。目的是了解北京市普通高校体育舞蹈教师的现状，找出其存在的问题，在此调查基础上提出一些参考性的意见和对策，为北京市高校体育舞蹈教师队伍的健康发展提供一些理论依据。
　　 通过调查分析得出以下结论:
　　 1．体育舞蹈教师教学工作开展基本顺利，但是教学工作量偏大。
　　 2．体育舞蹈教师队伍的年龄结构趋于年轻化，而且呈现出女性较多，男性欠缺的现状；专业结构不能满足学生对体育舞蹈课的需求。
　　 3．体育舞蹈教师学历层次偏低、职称结构也有待提高。
　　 4．体育舞蹈教师队伍总体教学研究、科研氛围不浓厚，科研能力欠缺。
　　 5．职后进修培训情况不容乐观，学校及教育部门缺少引导性。
　　 针对北京市普通高校体育舞蹈教师队伍存在的上述问题，提出加强北京市高校体育舞蹈教师队伍的建议如下：
　　 1．积极吸收高学历、技术水平较高的人士加入到体育舞蹈教师队伍当中,提高北京市高校体育舞蹈课质量的整体水平。
　　 2．加强体育舞蹈教师队伍的考核监管力度，建立教师进修培训的管理制度。
　　 3．建议在体育院校或者艺术院校增设体育舞蹈专业，培养一定数量的专业体育舞蹈教师。
　　 4．学校应加大对体育舞蹈教师教学水平和科研能力方面的督导力度，建立一套系统规范的体育舞蹈教师评价体系。