“角色扮演”教学模式中警卫指挥调度网络平台的搭建

摘要

随着信息和网络技术的发展，警卫部队的信息化建设关系到警卫工作人员作战能力的强弱，加强信息化建设是警卫部队提高快速反应、协同作战能力的必由之路。而武警学院作为为警卫部队培养人才的最高学府，也面临着新的挑战。怎样使学院的警卫教学紧密结合警卫部队的信息化建设，怎样让学员毕业后在短时间内适应部队的信息化发展，都是警卫学专业教学中面临的新课题。基于这样的背景，武警学院警卫系申报并承担了公安部部级项目《警卫指挥辅助决策系统》，并将其作为警卫教学中“基于网络环境中角色扮演”教学模式构建中的网络平台，应到了实际的教学中。 《警卫指挥辅助决策系统》研究课题的目的旨在借助计算机网络等相关技术，依据大量的信息资料和警卫专家的丰富经验，实现警卫任务的科学决策，保证警卫任务的圆满完成，促进警卫工作的信息化建设。首先，它作为教学用软件应用在了武警学院的警卫教学中。学员可通过该系统扮演不同的警卫角色。通过角色扮演，可促使他们更好地了解警卫工作流程，熟悉警卫工作情境，掌握警卫任务所涉及的信息面。同时，该系统也投入到了江苏省镇江警卫局的实际使用中。 本文提出了“基于网络环境中角色扮演”教学模式及其网络平台的构建方案，简要介绍了《警卫指挥辅助决策系统》的总体构架，详细描述了本人实际参与研发的一个子系统《警卫指挥调度系统》的设计方案、所用的相关技术描述以及在开发过程中遇到的一些技术问题的解决方案。 《警卫指挥调度系统》使用Delphi作为前台开发工具，SQLServer作为后台数据库。系统采用了三层C/S结构，通过Delphi中基于Socket的通信技术的MIDAS分布式处理方案实现了客户端和应用层服务器的数据传送，较好地实现了警卫指挥工作信息化的目标。该系统按照警卫部队接警的实际工作流程，实现了警卫任务预警、警卫任务的部署、安排及总结的功能，给学员提供了扮演指挥员、情报员、安全员、小组组长、警卫人员等不同角色的情境。

目录

文摘

英文文摘

第一章 概述

第二章 关于“基于网络环境中角色扮演”教学模式的构建

第三章 系统在“基于网络环境中角色扮演”教学模式中的作用

第四章系统总体设计

第五章 系统技术实现

第六章 系统展望

参考文献

致谢