参与式教学法对学生分析解决实际问题能力影响的教学实践研究

摘要

本文把参与式教学法引入政治课教学，通过实验证明政治课参与式教学法有利于激发学生的学习兴趣和自主学习的意识，有利于促进学生的个性发展，特别是有利于学生分析解决实际问题的能力的提高。本文重在研究政治课参与式教学法对学生分析解决实际问题能力的影响，着重关注学生如何变“勤学”“苦学”为“巧学”“会学

目录

文摘

英文文摘

一、参与式教学法的研究背景和研究意义

(一)参与式教学法的研究背景

(二)参与式教学法的研究意义

二、参与式教学法研究的理论依据

(一)马克思主义认识论依据

(二)教育学理论依据

(三)心理学理论依据

(四)参与式教学法的内涵、形式及相关特点

三、政治课参与式教学法的具体教学实践

(一)实践原则

(二)实践步骤

(三)实践过程

(四)实践结果

四、政治课参与式教学法的实践结果分析

五、实践研究结果反思

参考文献

致谢

附录