基于“以生为本”理念的高校学生管理工作研究

摘要

高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容之一，是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。近年来，随着我国社会改革和高等教育的进一步深化，大学生的学习和生活环境发生了新的变化，高校学生管理工作也面临着新的挑战，如何培养大批合格人才是当前高校学生管理研究领域的一个重要课题，也是公共管理学研究的重要内容。 本文结合学生管理工作的实践经验，采取问卷调查和理论分析相结合的方法，针对新时期高校学生管理工作面临的挑战，提出当前高校学生管理工作存在的问题，深入剖析其原因，对“以生为本”的学生管理理论和实践进行探讨。 随着社会主义市场经济的深入发展和我国高等教育改革步伐的进一步加快，高校招生规模的不断扩大，学分制、后勤社会化等管理体制的全面推广，学生的思想观念日趋复杂，传统的高校学生管理忽视了学生的个体需要和发展需要，忽视学生的主体地位和情感联系。传统的学生管理工作中的管理理念，管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须确立“以生为本”的理念，不断进行管理理念和管理体制的改革和创新。本文通过对“以生为本”的学生管理工作的特点和要求的阐述，提出了从管理理念、管理体制、管理环境三方面全面构建“以生为本”的高校学生管理模式，实现学生的全面发展。

目录

文摘

英文文摘

声明

前言

一、新时期高校学生管理工作面临的挑战

(一)社会主义市场经济的深入发展带来的挑战

(二)信息技术的发展和普及带来的挑战

(三)高等教育由精英化向大众化的发展带来的挑战

(四)新时期高校学生自身的特点带来的挑战

二、高校学生管理工作存在的问题和原因分析

(一)高校学生管理工作存在的问题

(二)高校学生管理工作存在问题的原因分析

三、“以生为本”的学生管理工作的特征和要求

(一)“以生为本”的学生管理工作的特征分析

(二)“以生为本”的学生管理工作的要求

四、“以生为本”学生管理模式的构建

(一)树立“以生为本”的科学管理理念

(二)健全“以生为本”的学生管理体制

(三)创设“以生为本”的校园环境

结束语

参考文献

后记