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新时期高校共青团加强思想政治教育探析

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序言

一、选题意义

二、研究现状综述

三、研究方法

四、本文的研究特色或创新点

一、高校共青团思想政治教育历史沿革与特点

(一)高校共青团思想政治教育历史沿革

1.建国初期至文化大革命前(1949-1966年)共青团思想政治教育情况

2.文化大革命时期(1966-1976年)共青团思想政治教育情况

3.改革开放初期至上世纪末(1978-2000年)共青团思想政治教育情况

4.新世纪(2000年以后)共青团思想政治教育情况

(二)高校共青团思想政治教育的特点

1.不同时期高校共青团思想政治教育的特点

2.新时期高校共青团思想政治教育的新特点

二、新时期高校共青团思想政治教育面临的挑战

(一)新时期高校学生的特点

1.政治思想积极向上,关注社会热点问题

2.价值取向呈现多样趋势

3.注重自身素质提高

4.具有强烈创新意识

5.个性彰显渐趋强烈

(二)新时期高校共青团思想政治教育面临问题

1.高校共青团思想政治教育针对性不强

2.高校共青团思想政治教育管理不规范

3.高校共青团基层组织思想政治教育职能弱化

4.高校共青团思想政治教育阵地萎缩

(三)新时期高校共青团思想政治教育存在问题的原因

1.高校领导重视程度不够,得不到强有力支持

2.高校共青团思想政治教育深层次理论研究不足

3.高校共青团思想政治教育方式落后

4.高校共青团思想政治教育服务意识不够

5.高校共青团思想政治教育利用网络意识淡薄

6.高校共青团干部队伍素质不适应思想政治教育

三、新时期高校共青团加强思想政治教育的对策

(一)明确新时期高校共青团思想政治教育的目标与任务

1.新时期高校共青团思想政治教育的目标

2.新时期高校共青团思想政治教育的任务

(二)把握新时期高校共青团思想政治教育的原则

1.做好党的助手的原则

2.做好服务青年学生的原则

3.把握疏导原则

(三)突出新时期高校共青团思想政治教育的特点

1.突出以生为本的特点

2.突出活动育人的特点

3.突出对青年学生思想引导的特点

4.突出零距离和学生交流的特点

(四)优化新时期高校共青团思想政治教育的方法与途径

1.以社会实践为龙头,把理论教育融入到实践教育中

2.以经典活动为载体,拓展共青团思想政治教育的范围

3.以全面提升大学生素质为基点,注重心理健康教育

4.以创新为动力,增强思想政治教育的实效性

5.以马克思主义为指导,巩固和拓展共青团阵地建设

(五)构建新时期高校共青团思想政治教育的机制

1.形成专兼结合、优势互补的高校共青团思想政治教育队伍

2.形成目标管理、项目考核、优胜劣汰、激励为主的工作机制

(六)保障新时期共青团思想政治教育的经费

1.加大共青团组织经费投入力度

2.提高共青团干部的政治经济待遇

参考文献

后记

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摘要

随着我国改革开放和市场经济的发展及教育体制改革的逐步实施,学校共青团思想政治教育的内外部工作环境和工作对象都发生了显著的变化,给传统的学校共青团思想政治教育工作职能和工作方法带来了有力的冲击和挑战。
   在新形势、新任务的要求下,作为党的助手和后备军的高校共青团组织,怎样在深化教育改革,全面推进素质教育中发挥积极作用,更好地服务于大学生的全面发展,是摆在高校共青团组织面前的新课题。本文通过对高校共青团思想政治教育工作面临新情况、新问题的分析,指出必须创新高校共青团现行工作运行机制,以应对新形势下所面临的种种机遇与挑战。对今后开展共青团思想政治教育具有一定的理论价值和实践意义。全文由三个部分组成:
   第一部分阐明了高校共青团思想政治教育历史沿革与特点。第二部分探讨了新形势下高校共青团思想政治教育所面临的问题及产生问题的原因。第三部分阐述了新时期高校共青团加强思想政治教育的对策。从高校共青团加强思想政治教育的目标和任务、原则与特点、方法与途径、机制与保障等六个方面全面创新团的工作,使共青团重新焕发青春和活力。
   本文的创新之处在于,系统地分析了当代大学生思想政治教育管理的现状,存在问题原因,突出新时期高校共青团思想政治教育注重以人为本,人性化管理的育人功能,突出零距离和学生交流的特点。通过以社会实践为龙头,把理论教育融入到实践教育中、以经典活动为载体,拓展共青团思想政治教育的范围、以创新为动力,增强思想政治教育的实效性,优化了新时期高校共青团思想政治教育的方法。

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