人际互动中心理理论的认知神经机制

摘要

最近30年,学者们对个体理解自己和他人的愿望、意图和信念并据此解释和预测他人行为的能力一直很感兴趣。这种能力被称为心理理论。“心理理论”就是指个体理解自己和他人的愿望、信念、意图等心理状态并据此推测他人的行为。理解他人心理并进行人际互动是人类交往的认知基础,心理互动在社会生活中具有关键作用。心理理论是一项复杂的认知功能,它需要整合来自多方面的信息。迄今为止,发展心理学家对心理理论进行了全面详尽的研究,神经科学对人类此重要能力的研究最近这些年才逐渐受到重视。以空间分辨率见长的PET和fMRI技术已经逐步揭示了心理理论的神经基础,但是,较低的时间分辨率使得PET和fMRI无法精确阐明完成心理理论任务时大脑动态加工的时间过程。探查心理理论的动态加工过程有着重要的科学意义。本学位论文的实验部分包括4项研究:研究一考察了个体理解自己信念与朋友信念的差异;研究二考察了个体自身的情绪状态如何影响个体解码他人情绪;研究三考察了个体解读他人心理与解读互动心理眼动方面的差异;研究四考察了个体解读他人心理与解读互动心理的动态加工过程的差异。所得结论概况如下:第一,本实验采用ERP技术,分析个体在加工自我信念与朋友信念时所诱发ERP波幅的差异,从而探查其在加工时程上的差异。结果发现,刺激呈现后200-300ms,理解自己条件下的波幅显著小于理解朋友。在300-400ms,不仅发现理解自己条件下的波幅显著小于理解朋友,而且发现外表判断的波幅显著小于信念判断。这些结果表明,个体解读自我信念和朋友信念具有不同的加工时程。第二,本实验采用眼睛图片,利用ERP技术来研究个体自身情绪状态影响解码他人情绪的加工时程。结果发现,个体负性情绪诱发的N270波幅比正性情绪要大。同时,相比处于负性情绪状态,处于正性情绪状态的被试在解码他人负性情绪时引发了更大的N270波幅。其后,个体负性情绪诱发的LPP波幅比正性情绪要大。第三,本实验采用“物理成语”、“单人成语”和“互动成语”等三类成语,利用眼动技术研究了个体解读单个他人心理和解读互动心理的加工时程。结果发现,三类成语第二字的总注视时间有差异,单人心理成语显著比物理表征成语长,互动心理成语与物理表征成语的差异达到边缘显著,而单人心理成语与互动心理成语的差异不显著。这表明,在对成语第二字的总加工过程中,个体区分了心理加工与非心理加工。同时我们还发现,三类成语离开成语前三字前的所有注视时间有差异,互动心理成语显著比单人心理成语长,互动心理成语与物理表征成语的差异达到边缘显著,而单人心理成语与物理表征成语的差异不显著。这表明,在对成语前三字的加工过程中,个体已经能够将解读互动心理与解读单人心理区分开。第四,本实验采用“物理成语”、“单人成语”和“互动成语”等三类成语,利用ERP技术研究了个体解读单个他人心理和解读互动心理的加工时程。结果发现,在500-700ms间,在额区,解读单人心理和解读互动心理的晚期正成分波幅比物理表征任务的更正,而解读单人心理与解读互动心理的波幅差异不显著。这就是说,有一个额区晚期正成分与解读单人心理和解读互动心理都有关。在700-800ms间,在额中央区,解读互动心理的波幅比解读单人心理和物理表征任务的都正,而解读单人心理与物理表征任务的波幅差异不显著。这就是说,有一个额中央区的晚期正成分只与解读互动心理有关。综上所述,本学位论文的系列研究深入考察了人际互动过程中心理理论加工的动态加工过程,为揭示心理理论加工的时程提供了电生理学证据。

目录

摘要

Abstract

第一部分 研究综述

1 心理理论的行为研究

1.1 对正常个体心理理论的研究

1.2 对特殊个体心理理论的研究

2 心理理论的脑成像研究

3 心理理论推理加工的时程研究

4 心理理论的研究范式

4.1 “从眼神中解读心理”任务

4.2 从视频中解读他人心理

4.3 嵌套思维任务

4.4 失言任务

4.5 移情准确性任务

4.6 经济互动游戏

5 心理理论的理论模型

5.1 模块论(modular theory)

5.2 理论论(theory theory)

5.3 模拟论

5.4 心理理论的两成分认知模型

5.5 共享回路与中线结构整合模型

第二部分 研究思路与方案

1 人际互动

2 人际互动中心理理论的研究

3 拟研究的问题与思路

3.1 已有研究存在的不足

3.2 拟研究的问题

3.3 研究步骤

第三部分 实验研究

研究一：理解自己和朋友的信念：一项ERP研究

1 引言

2 方法

3. 结果

4 讨论

研究二：个体自身情绪影响解码他人情绪的ERP研究

1 引言

2 方法

3 实验结果

4 讨论

研究三：解读成语中的他人心理与互动心理的眼动研究

3.1 方法

3.2 结果

研究四：解读成语中他人心理与互动心理：来自ERP的证据

4.1 方法

4.2 结果与讨论

4.3 综合讨论

第四部分 综合讨论

1 心理理论加工的ERP成分

2 解读他人心理与解读自我心理的关系

3 解读他人心理与解读互动心理的关系

4 心理理论多层次模型

5 研究意义

6 研究创新

7 研究展望

第五部分 总结论

第六部分 参考文献

参与课题

发表文章

成语实验材料（部分）

后记