父母体育行为对小学生运动参与影响的研究——以天津市中营小学为例

摘要

当前，我国大部分成年人已逐渐认识到体育锻炼所带来的优势，但是青少年在这方面的认识与意识相对不足。我国大部分家长在对于学生参与体育运动的重视程度上普遍偏低，父母在该方面的知识比较薄弱，导致我国青少年体质一直处于下降趋势。鉴于此，本文以小学生父母体育行为作为研究对象，把父母显性体育行为、隐形体育行为及小学生运动参与现状作为研究重点，以天津市中营小学的四、五年级学生及其家长作为调查对象，运用文献资料、访谈、问卷调查等方法对父母体育行为进行调查和分析，旨在了解父母体育行为及其对小学生运动参与的影响。通过研究发现:
　　(1)天津市中营小学父母在参与体育运动的时间上能够达到国家体育总局的标准，但是参与频率并不高。在体育运动地点、体育运动内容以及了解体育运动途径三个方面较单一，所表现出的显性体育行为不算理想。这说明，天津市中营小学小学生父母虽然具有良好的体育参与意识，但是体育运动行为的表现需要进一步的提升。
　　(2)父母的隐性体育行为表现较为乐观，大部分父母对体育运动的兴趣与需求较高且体育动机明显，这是一种积极的现象，可以在一定程度上提升学生对体育运动兴趣。
　　(3)目前天津市中营小学学生运动参与现状不理想，学生参与体育活动的时间与频率较短，没有达到国家体育总局所制定的标准，并且参与的项目比较集中，内容较单一。
　　(4)通过对父母显性体育行为和隐性体育行为分别与小学生运动参与行为做关联性分析了解到，父母显性体育行为、隐性体育行为与小学生运动参与都有着极其显著的关系，父母的体育行为与小学生运动参与具有较为显著的正向关系，所体现出的父母体育行为表现的越良好，学生的运动参与行为就越良好。这说明父母体育行为对于小学生运动参与具有决定性的影响。
　　(5)通过spearman系数分析对父母体育行为与小学生运动参与之间的关系进行了全面分析，并得出相同结论，即:父母体育行为与小学生运动参与之间具有极其显著的正向关系，父母参与体育运动的时间越多、参与频率越高、体育兴趣越大、体育动机越积极，即小学生运动参与的表现就越良好，对于运动参与的积极性就越高。

目录

声明

摘要

1引言

1．1选题背景

1．2研究目的

1．3研究意义

2文献综述

2．1概念的界定

2．1．1体育行为

2．1．2运动参与

2．2国内外研究现状

2．2．1国外研究现状

2．2．2国内研究现状

3研究对象与方法

3．1研究对象

3．2研究方法

3．2．1文献资料法

3．2．2问卷调查法

3．2．3访谈法

3．2．4数理统计法

4研究结果与分析

4．1父母体育行为现状分析

4．1．1父母显性体育行为现状分析

4．1．2父母隐形体育行为现状分析

4．2天津市中营小学小学生运动参与现状与分析

4．2．1小学生运动参与的性别差异分析

4．2．2小学生参加体育活动的项目选择

4．2．3小学生参加体育活动的频率

4．2．4小学生参加体育活动的时间

4．2．5小学生参加体育活动的强度

4．2．6小学生参加体育活动的形式

4．3影响因素分析

4．3．1影响父母体育行为因素分析

4．3．2影响小学生运动参与因素分析

4．4相关变量分析

4．4．1父母显性体育行为与小学生运动参与行为关联分析

4．4．2父母隐形体育行为与小学生运动参与行为关联分析

5结论与建议

5．1结论

5．2建议

参考文献

附录

致谢