文摘
英文文摘
表目录
图目录
第一章 绪论
第一节 问题的提出与研究背景
一、问题的提出
二、研究背景
第二节 研究的目的与意义
一、研究目的
二、研究意义
第三节 研究方法与技术路线
一、研究方法
二、技术路线
第四节 研究范围和论文框架
一、研究范围的界定
二、论文的框架
第二章 文献综述
第一节 商业伦理的概念及内涵
一、伦理与道德的概念辨析
二、商业伦理的概念及内涵辨析
第二节 国内外MBA商业伦理教育研究综述
一、国外MBA商业伦理教育研究综述
二、国内MBA商业伦理教育研究综述
三、国内外MBA商业伦理教育研究的不足
第三节 国内外商业伦理决策模型
一、Rest道德行为四组份模型
二、会计领域伦理决策过程模型
三、卡罗尔的伦理决策屏风模型
四、AACBS伦理决策综合模型
五、弗里切的伦理决策支持模型
六、周祖城的企业决策伦理评价模型
七、各伦理决策模型优点和不足分析
第三章 我国MBA商业伦理道德存在的问题及成因分析
第一节我国MBA商业伦理道德问题的实证调查与分析
一、研究对象与方法
二、我国MBA研究生的群体特征
三、调查结果与问题分析
第二节 我国MBA商业伦理道德问题成因分析
一、我国社会层面的原因
二、我国企业层面的原因
三、我国MBA培养教育层面的原因
四、小结
第三节 我国MBA商业伦理道德问题解决方案研究
一、我国社会商业伦理环境维度的解决方案
二、我国企业商业伦理制度化维度的解决方案
三、我国MBA商业伦理教育维度的解决方案
四、社会、企业、商业伦理教育三维集成模型
第四节 我国MBA商业伦理教育需求分析
一、社会对MBA商业伦理教育的需求
二、企业对MBA商业伦理教育的需求
三、商学院对MBA商业伦理教育的需求
四、MBA研究生个人对商业伦理教育的需求
第四章 我国MBA商业伦理道德素质提升目标体系的构建
第一节 我国MBA商业伦理道德素质提升的目标取向及目标制定原则
一、我国MBA商业伦理道德素质提升的的目标取向
二、我国MBA商业伦理道德素质提升的目标制定原则
第二节 我国MBA商业伦理道德素质提升目标体系的初步构建
一、我国MBA商业伦理道德素质提升目标体系框架
二、我国MBA商业伦理道德素质提升的目的
三、我国MBA商业伦理道德素质提升的目标
四、我国MBA商业伦理道德素质提升的子目标
五、我国MBA商业伦理道德素质提升的目标体系
第三节 我国MBA商业伦理道德素质提升目标体系的验证
一、评议组专家的选择
二、评议内容概述
三、评议意见分析
四、评议结果
五、我国MBA商业伦理道德素质提升三个维度子目标间的关系
第五章 我国MBA伦理决策能力提升途径
第一节 组织中伦理问题的普遍性
一、组织各层级伦理问题的普遍性
二、组织各职能部门伦理问题的普遍性
第二节 伦理决策过程分析
一、伦理决策过程的四个阶段
二、伦理决策过程四个阶段之间的相互关系
第三节 伦理决策各阶段分析
一、识别伦理议题阶段
二、伦理判断阶段
三、伦理评价阶段
四、伦理选择阶段
第四节 伦理决策的影响因素分析
一、影响伦理决策的组织因素
二、影响伦理决策的个人因素
三、影响伦理决策的伦理问题强度因素
四、伦理决策各影响因素之间相互关系分析
第五节 提升MBA伦理决策能力的教育模块及教育方法
一、MBA伦理决策能力提升模块
二、MBA伦理决策能力提升方法
三、MBA伦理决策能力提升综合模型
第六章 我国MBA伦理领导能力提升途径
第一节 伦理领导的本质分析
一、伦理领导的内涵分析
二、伦理决策和伦理领导之间的互动关系
三、组织结构不同结点上的伦理领导
第二节 伦理领导的实现途径研究
一、伦理领导过程的构成阶段
二、伦理领导实现途径分析
三、伦理领导过程中价值观一致性分析
第三节 我国MBA伦理领导能力提升的方法
一、MBA伦理领导能力提升的独特性
二、David Kolb的经验学习理论
三、有利于经验学习的环境建设
四、经验学习理论在MBA伦理领导能力提升过程中的推广应用
五、MBA伦理领导能力提升模型
第七章 我国MBA商业伦理教育保障体系的构建
第一节 我国MBA商业伦理教育现状分析
一、我国MBA商业伦理教育普及程度不够
二、我国MBA商业伦理教育效果难以保证
第二节 我国MBA商业伦理教育问题的成因分析
一、我国MBA商业伦理教育的外部环境压力不足
二、我国MBA商业伦理教育的内在动力不足
第三节 我国MBA商业伦理教育保障体系的构建
一、我国MBA商业伦理教育的外部环境建设
二、我国MBA商业伦理教育的组织环境建设
三、我国MBA商业伦理教育的学习环境建设
四、我国MBA商业伦理教育的资源保障建设
第八章 结论
第一节 研究的主要结论和创新
一、主要结论
二、主要创新
第二节 本研究的局限性及后续研究建议
一、本研究的局限性
二、后续研究的建议
参考文献
附录
附录A 我国MBA商业伦理道德现状调查问卷
附录B 我国MBA商业伦理道德素质提升目标体系的评议
附录C 福布斯评出的最有价值全日制MBA项目商业伦理课程的设置情况
附录D 系统抽取的样本商业伦理课程的设置情况
后记
个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果