提高高校青年教师思想道德素质对策研究——以加强和改进大学生思想政治教育为视角

摘要

随着高校的发展，青年教师在高校教师中所占的比重急剧上升。他们在学校的教学、科研、管理工作中，承担着大量的工作;同时，大学生思想政治教育的许多工作也落在了青年教师身上，他们的价值观、思想修养、敬业精神、学习态度、生活习惯等，对当代大学生的思想道德素质的形成与发展产生着深刻的影响。更为重要的是，他们与大学生在年龄上接近，使得他们更容易在感情上与当代大学生亲近，思想上容易沟通。因此，加强当代高校青年教师思想道德教育不仅有利于促进大学生的知识发展，而且有利于促进大学生正确思想道德素质的形成与发展，从而促进其健康成长。
　　本文共分四个部分对提高青年教师思想道德素质问题进行阐述。
　　第一部分主要说明高校教师是实现高等教育目标的主要实施者，对于培养高素质社会主义建设者和接班人发挥着最为重要的作用。他们一方面通过教学活动直接指导学生的身心发展。再一方面以自身的品行影响学生的思想和品德。
　　第二部分着重分析了高校青年教师在当前的高校中的地位和作用以及提高他们思想道德素质的重要性。
　　第三部分对高校青年教师的现状，存在的问题以及问题产生的原因进行了深入的分析。特别是一方面青年教师思想政治素质还不能很好适应形势发生的重要变化，另一方面，他们对于自己承担的培养学生思想政治素质的责任往往不自觉。
　　最后，笔者有针对性地提出了提高高校青年教师思想道德素质的目标、内容及原则，探讨了提高高校青年教师思想道德素质的具体措施，同时提出，高校教师也要不断提高和完善自我修养。

目录

声明

摘要

第一章 导言

第一节 本文研究的主要内容

第二节 本文的研究方法及实际意义

第三节 概念界定

1．3．1 政治素质

1．3．2 思想素质

1．3．3 道德素质

第二章 教师在大学生培养中的重要作用

第一节 大学生培养的基本目标

第二节 教师在大学生培养中的角色定位

2．2．1 高校教师是塑造大学生灵魂的工程师

2．2．2 高校教师是传授大学生科学文化知识的导师

2．2．3 高校教师是引导大学生行为的楷模

第三章 青年教师对大学生思想政治教育的影响

第一节 青年教师在大学生思想政治教育中的地位和优势

3．1．1 青年教师在大学生思想政治教育中的地位

3．1．2 青年教师在大学生思想政治教育中的优势

第二节 提高高校青年教师思想道德素质的意义

3．2．1 是培养大学生社会主义理想信念的需要

3．2．2 有助于社会主义精神文明的建设和整体推进

3．2．3 是培养“四有”新人的需要

3．2．4 对社会文明程度的提高有促进作用

第四章 高校青年教师思想道德素质存在的问题及原因

第一节 高校青年教师思想道德素质存在的问题

4．1．1 政治上不够成熟

4．1．2 功利主义倾向严重，缺乏教书育人的道德责任感

4．1．3 科学道德与精神失范

4．1．4 敬业意识淡化

4．1．5 集体主义观念淡漠

4．1．6 民主法制观念薄弱

第二节 高校青年教师思想道德素质存在问题的原因分析

4．2．1 市场经济消极因素的影响

4．2．2 社会转型期的影响

4．2．3 对青年教师的思想政治教育实效性不足

4．2．4 现行政策及政策执行的导向存在误区

4．2．5 监管激励机制不健全

4．2．6 部分青年教师放松了世界观的改造

第五章 提高青年教师思想道德素质的对策措施

第一节 高校青年教师思想道德素质的基本要求

5．1．1 正确的政治方向

5．1．2 科学的世界观、人生观和价值观

5．1．3 良好的职业道德

5．1．4 优秀的科学道德和精神

5．1．5 强烈的民主法制观念

第二节 提高高校青年教师思想道德素质的对策措施

5．2．1 提高高校青年教师思想道德素质的原则

5．2．2 提高青年教师思想道德素质的措施建议

5．2．3 加强高校青年教师的自我教育

5．2．4 加强青年教师的实践锻炼

结束语

参考文献

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果