摘要
Abstract
绪论
第1章培训制度的历史沿革与基础理论
1.1能力开发理论的历史沿革
1.1.1原始管理阶段
1.1.2古典管理阶段
1.1.3近代管理阶段
1.1.4现代管理阶段
1.2能力开发理论
1.2.1科学的管理——泰勒
1.2.2人际关系论——梅约、莱斯利斯博格
1.2.3动机促成论——理查德
1.2.4保健因素理论——赫兹伯格
1.2.5y理论——马格莱克
1.2.6需要层次论——马洛斯
1.2.7组织论的管理论——伯纳德
1.2.8随即应变德领导方式——哈斯
1.3培训制度的变革
1.3.1我国人力资源开发的现状
1.3.2我国员工培训工作常见的问题
第2章电子GS所培训制度的现状及其分析
2.1电子GS所的特点及其环境分析
2.1.1电子GS所的特点
2.1.2电子GS所面临的环境分析
2.2电子GS所人力资源状况及其分析
2.2.1人力资源现状
2.2.2人力资源状况与GS所发展的矛盾
2.2.3产生矛盾的制度性原因分析
2.3电子GS所既有培训制度及其分析
2.3.1电子GS所既有培训制度
2.3.2电子GS所既有培训制度的分析
第3章电子GS所培训制度的设计
3.1建立培训制度的必要性
3.2建立培训管理制度的目标和原则
3.2.1培训管理体系的目标
3.2.2设计培训制度应遵循的基本原则
3.3培训模式的具体内容
3.3.1员工培训系统
3.3.2全新培训模式
3.4实施培训制度的程序和风险控制
3.4.1实施培训制度的程序
3.4.2实施培训制度的成本和风险及其控制
第4章军工电子类研究所建立培训模式的思路
4.1高层领导参与和支持
4.2建立培训管理工作小组
4.3培训体系注重集体与个人需要的结合
4.4选用具有实效性的培训模式
4.5提高工作的创新性和挑战性
4.6提供充分的发展空间
致谢
参考文献