北京奥运会后我国高校啦啦队运动的发展前景研究

摘要

自2001年7月13日，中国申奥成功以来，我国竞技体育奥运项目得到了前所未有的重视和发展，同时作为非奥运项目的啦啦队运动也借助奥运会的契机迅猛发展，短短7年多的时间已经在世界赛场上取得了骄人的成绩。体育界在共同关注北京奥运会中国竞技体育的表现的同时，也对中国在实现成功举办奥运会之后的中国体育向何处发展的关注也日渐增多，但对非奥运项目的关注却相对较少，对我国高校啦啦队运动的理论关注更是凤毛麟角。在北京奥运会后，中国体育迈入全面改革和崛起的时代，中国高校啦啦队运动，将会以怎样的发展方式来适应我国体育的发展，本文力图从高校啦啦队运动的普及度、社会化、产业化、市场化等方面对我国高校啦啦队运动的发展前景进行预测和研究，以期为我国高校啦啦队运动的理论研究，为更好的发展啦啦队运动提供参考。 本研究以体育社会学为理论基础，从社会学、战略学、管理学和可持续发展理论等视角，综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、类比法、统计分析法等方法，对我国啦啦队运动的发展沿革、国外啦啦队运动的历史沿革及发展情况，对比分析我国啦啦队运动和国外啦啦队运动在运动技术水平、教练员、评判员、运动员、竞赛组织管理、科研支持、市场拓展等方面存在的问题与差距。同时借鉴前奥运会举办国对本国的体育体制影响的经验，结合本国国情，就2008年北京奥运会对我国竞技体育、社会体育和学校体育的和谐发展、体育产业地位提高等问题上进行综合分析，进而对北京奥运会后我国高校高校啦啦队运动的发展前景进行探究和阐释。 研究表明，在全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的背景下，借助奥运会的举办，全国人民对体育的热衷和高度关注下，作为校园文化建设的产物、素质教育的重要内容和有效教育手段的啦啦队运动迎来了前所未有的发展时机，让更多的人了解、参与到啦啦队运动中来，为学校啦啦队运动的普及、提高奠定了良好基础，为高校啦啦队运动的发展提供了坚实的保障；奥运会的举办促进了国际间广泛的交流，为高校啦啦队运动的发展创造了更加广阔的平台。奥运会的成功举办预示我国竞技体育达到一个顶峰，随着奥运会后全民健身意识的提高、全民体育运动将会迈入新的台阶。加强啦啦队运动组织管理，加大啦啦队运动训练、竞赛社会化进程，加快我国啦啦队运动向产业化、市场化、规范化、国际化发展是北京奥运会后我国高校啦啦队运动的必然前进趋势。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1前言

1.2文献综述

1.3问题的提出

1.3.1北京奥运会为中国体育改革与发展带来机遇与挑战

1.3.2完善丰富体育科学理论指导的需要

1.3.3我国啦啦队运动发展趋势的理论依据

1.4研究目的与意义

1.5研究对象与研究方法

1.5.1研究对象

1.5.2研究方法

第2章国内外啦啦队运动发展现状研究

2.1我国高校校啦啦队运动的发展现状分析

2.1.1啦啦队运动在中国的发展沿革

2.1.2我国啦啦队运动经费投入和社会关注现状

2.1.3运动员、教练员、评判员现状

2.1.4竞赛组织管理现状

2.1.5啦啦队运动竞赛市场化发展现状

2.2国外啦啦队运动发展现状分析

2.2.1啦啦队运动在国外的发展沿革

2.2.2国际啦啦队运动竞赛现状

2.3我国啦啦队运动和国外啦啦队运动存在的差距分析

2.3.1运动技术水平、教练员、评判员、运动员整体水平偏低

2.3.2竞赛组织管理不完善

2.3.3科研理论研究薄弱

2.3.4市场拓展欠佳

第3章北京奥运会对我国高校啦啦队运动的影响

3.1北京奥运会后中国体育改革走向

3.1.1亚洲国家在举办奥运会后体育的发展状况

3.1.2北京奥运会后中国体育发展走向分析

3.2北京奥运会对我国高校啦啦队运动的影响

3.2.1奥运会让人们的体育意识及价值观念得到更新，为高校啦啦队运动的普及奠定了思想基础

3.2.2奥运会让我国体育得到社会各界高度重视，为高校拉啦队运动的发展提供了坚实的保障

3.2.3奥运会促进国际间交流，为高校啦啦队运动的发展创造了广阔平台

第4章我国高校啦啦队运动在北京奥运会后的发展对策

4.1啦啦队运动列入学校体育课程建设是发展我国高校啦啦队运动的重要途径

4.1.1啦啦队运动引入高校体育教学课程

4.1.2加强啦啦队运动在学校的普及和推广

4.1.3完善高校啦啦队运动教练员培训制度，提高啦啦队运动评判员的素质

4.2加快我国高校啦啦队运动社会化进程

4.2.1高校啦啦队运动组织管理社会化

4.2.2高校啦啦队运动训练社会化

4.2.3高校啦啦队运动竞赛社会化

4.2.4高校啦啦队运动投资社会化

第5章结论与建议

5.1结论

5.2建议

致 谢

参考文献

附件

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果