行业特色型大学人才培养特色研究

摘要

行业特色型大学，作为高等教育体系中的一个与行业有着天然密不可分的联系的特殊群体，在人才培养、促进行业科技进步、服务社会与行业发展等方面发挥着重要的作用。行业特色型大学的建设与发展状况直接关系着行业的科技进步、高教办学资源及高教强国建设。本研究将通过对我国行业特色型大学人才培养特色的研究，来促进完善我国行业特色型大学的建设，提高教学质量，并进一步促进其形成人才培养特色。
　　 本文主要运用了文献资料法，对比分析法和统计分析的方法。在综合分析国内外学者对行业特色型大学的研究成果的基础之上，对行业特色型大学、人才培养特色等概念进行了界定，通过对部分行业特色型大学的办学特色、办学定位及课程专业设置等方面的资料进行统计和对比分析，总结提炼出了我国行业特色型大学在其长期办学过程中所形成的人才培养特色的共性，即针对性与适应性、重基础与求创新、工程实践能力强及服务行业、务实奉献的精神。然后以西南交通大学为个体实例对这些共性加以了阐释和验证，并对其人才培养特色做出了评价。最后本文对高等教育管理体制改革之后，我国行业特色型大学的人才培养现状进行了分析，在文章结尾从政府的政策和高校内部两方面对行业特色型大学未来的发展做出了建议。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究的背景

1．2 研究的目的与意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国内相关研究综述

1．3．2 国外相关研究综述

1．4 研究内容及方法

1．4．1 研究的内容

1．4．2 研究的方法

第2章．理论基础及相关概念的界定

2．1 理论基础

2．1．1 教育学原理

2．1．2 人力资本理论

2．1．3 核心竞争力理论

2．1．4 资源依赖理论

2．2 相关概念界定

2．2．1 行业特色

2．2．2 行业特色型大学

2．2．3 人才培养特色

2．2．4 办学特色

第3章 行业特色型大学人才培养特色

3．1 行业特色型大学的人才培养特色共性

3．1．1 针对性与适应性

3．1．2 重基础与求创新

3．1．3 工程实践能力强

3．1．4 服务行业，务实奉献

3．2 西南交通大学的人才培养特色

3．2．1 课程专业适应行业发展

3．2．2 强基础、重实践、求创新

3．2．3 作风务实，乐于奉献

3．3 行业特色型大学人才培养特色评价

第4章 新时期行业特色型大学发展的思考

4．1 行业特色型大学人才培养新时期面临问题

4．1．1 办学定位不够科学，发展目标趋同

4．1．2 人才培养模式转变，不能适应市场需求

4．1．3 脱离隶属关系，失去行业依托

4．2 促进行业特色型大学人才培养特色的发展

4．2．1 政策支持，进一步完善建立共建机制

4．2．2 明确办学定位，调整专业设置，交叉融合学科

4．2．3 建立行业特色型大学评价体系，形成科学的导向

结论

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果