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引言
一、问题的提出
二、研究的目的、意义
三、研究方法及总体思路
第一章国内外高等学校本科教学质量校内评价概述
一、国外高等学校本科教学质量校内评价
二、国内高等学校本科教学质量校内评价
第二章本科教学质量校内评价运行机制研究的基础
一、本科教学质量校内评价运行机制与本科教学质量管理体系的关系
二、ISO9000:2000质量管理体系标准介绍
三、运用ISO9001:2000完善本科教学质量管理体系
第三章本科教学质量校内评价指标体系的建立
一、可拓学概述
二、指标体系的设计原则
三、评价要素、评价项目、评价因子项及等级标准的确定
四、指标体系数学模型
五、权重的确定
六、本科教学质量校内评价指标体系
第四章基于可拓学的评价方法与评价工作程序
一、评价方法
二、评价工作程序
第五章基于可拓学的本科教学质量校内评价的计算机实现
一、系统分析和系统设计
二、操作步骤
三、系统的源程序清单
结束语
参考文献