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论文说明:图表目录
声明
第1章绪论
1.1研究缘起
1.2研究问题
1.3研究综述
1.4研究方法
1.5论文结构
第2章理论基础
2.1学习者相关特征的研究
2.2同伴关系理论
2.3群体动力学
第3章实验设计
3.1前期调查分析
3.2实验环境介绍
3.3实验对象分析与“同伴助学者”的确定
3.4协作机制
3.5多元评价机制
第4章实验实施
4.1课堂中的CSCL——“同伴助学者”的协作过程
4.2 CSCL中的“同伴助学者”的协作过程
4.3 CSCL“同伴助学者”的评价过程
第5章实验分析与总结
5.1实验分析
5.2实验总结
第6章结论与展望
6.1研究结论
6.2创新点
6.3进一步的研究问题
结束语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢