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上海地区普通话水平测试中韵母发音偏误的比较研究

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论文说明:表名及图名目录

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1.概述

2.语料的选取和处理

3.上海话与普通话音系层面的理论比较与统计分析

4.上海地区普通话过渡语各阶段韵母发音偏误的声学特征比较分析

4.1.实验语料和方法

4.2.各阶段单元音韵母u偏误音声学元音舌位图的比较

4.3.各阶段复元音韵母类偏误音共振峰模式的比较

4.4.各阶段鼻尾音韵母类偏误音共振峰模式的比较

4.5.结语与讨论

5.结束语

参考文献

附录 上海地区普通话过渡语各阶段主要韵母偏误音共振峰数据

致谢

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摘要

本文结合当前地方普通话语音实际研究和应用的需要,以上海地区普通话过渡语为考察对象,从韵母发音偏误入手,借鉴第二语言习得研究中偏误分析和中介语研究的相关理论,采用实验语音学的方法,随机选取了80位上海地区不同普通话水平等级的应试人的应试录音和试卷作为本研究使用的语料,并将其分别对应于上海地区普通话过渡语的四个阶段,重点考察这80位处于不同阶段的应试人在测试的读单字部分的韵母发音偏误现象,通过对各阶段所有应试人的各类韵母发音偏误出现率的统计分析,展示出上海地区普通话学习者在韵母习得方面产生的偏误在过渡语各个阶段上的分布特点及趋势;再根据各阶段各韵母发音偏误率的统计结果,选取各阶段共同具有的十类主要的韵母发音偏误,分别绘制过渡语各阶段的偏误音声学元音舌位图或共振峰模式图,并与标准普通话中相应韵母的声学元音舌位图或共振峰模式图进行比较,从而展示出上海地区普通话学习者的主要韵母偏误类型在过渡语不同阶段上各自的声学特征、偏离标准音的程度和相关趋势,并从一定程度上反映了这一地区普通话学习者在韵母习得方面的能力发展轨迹,为普通话教学及培训中如何提高教学效率问题提供一定的参考依据,也为普通话水平测试各等级标准声学特征的建立,乃至为将来测试的计算机化提供了可靠的声学参数。 本论文的创新一是以重要城市和经济发达地区的方言点为例,将介于该方言与标准普通话之间的过渡语划分为四个阶段,从韵母发音偏误入手,借鉴偏误分析和中介语的相关方法及理论,分阶段作普通话过渡语的研究并得出一定的规律,这是本文最主要的创新点;二是采用实验语音学的方法,以语音学理论为基础,运用计算机语音分析技术来协助研究,对普通话过渡语各阶段主要韵母偏误音的声学表现进行了定量的对比分析,为将来测试的计算机化提供了可靠的声学参数;三是通过语音取样、测量求出不同阶段主要韵母偏误音随时间变化的声学数据,绘制出了不同阶段男女声主要韵母偏误类型的声学元音舌位图或共振峰模式图,直观地展示出上海地区普通话过渡语各阶段上的韵母偏误发音情况、偏离标准音的程度及相关趋势。

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