首页> 中文学位 >学前儿童室内活动空间设计研究——以荣格心理学的无意识研究为启发
【6h】

学前儿童室内活动空间设计研究——以荣格心理学的无意识研究为启发

代理获取

目录

声明

1绪论

1.1研究背景

1.2课题研究的目的与意义

1.3研究对象和内容

1.4国内外研究综述

1.5课题研究创新点

1.6研究方法

2荣格无意识研究对室内活动空间设计的重要意义

2.1 荣格无意识研究

2.2幼儿的室内活动空间

2.3从荣格无意识心理看幼儿在室内活动空间中的特征

2.4荣格的无意识研究对室内活动空间设计的重要意义

3国内外优质幼儿园室内活动空间设计分析与对比

3.1国内外优质幼儿园室内活动空间实例分析

3.2国内外优质幼儿园对比

3.3国外幼儿园成功的经验

4基于荣格无意识研究的室内活动空间设计策略

4.1空间布局设计策略

4.2室内空间布局设计具体策略

5梅龙镇幼儿园设计案例

5.1 梅陇镇幼儿园设计案例说明

5.2 梅陇镇幼儿园设计表达

6 结论

参考文献

攻读学位期间的研究成果

致谢

展开▼

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号