影响大学生网络成瘾相关因素分析及划分网络成瘾上网时间阈限的确定

摘要

网络成瘾自从出现以来就一直受到学者们的关注，随着近年来计算机的普及，网络成瘾的比率有所增加，大学生作为使用网络主体之一，其网络使用情况尤为倍受关注。那么，大学生上网时间是否需要限制，以及上网时间阈限是多少，才能达到健康上网的目的，这是本文研究的重点。
　　 本研究采用问卷法进行研究，使用差异性分析、相关分析和回归分析对影响大学生网络成瘾的相关因素进行分析统计，探讨预防大学生网络成瘾的上网时间阈限，为大学生健康上网提供理论依据。通过研究分析发现：
　　 (1)大学生网络成瘾检出率为16.5％，其中，男生网络成瘾的人数要多于女生；大一到大三网络成瘾的人数比例逐步上升，到大四时比例稍有回落。
　　 (2)网络成瘾大学生的每天上网时间和每周上网时间都显著多于无网络成瘾现象的大学生。
　　 (3)网络成瘾大学生心理健康水平较低，其中，强迫症状这一因子最为突出；网络成瘾大学生孤独感更强烈、自尊较低；网络成瘾大学生具有严谨性差、人际关系差、具有较高的神经质等特点。
　　 (4)大学生网络成瘾影响因素回归方程具有良好的预测作用，且每天上网时间具有十分重要的影响。
　　 (5)大学生每天上网时间在3小时以内为安全上网期，大学生每周上网时间在20小时以内为安全上网期。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章引言

第二章文献综述

2.1网络成瘾概述

2.1.1网络成瘾的概念

2.1.2网络成瘾的界定

2.1.3网络成瘾的特点

2.1.4网络成瘾的测量

2.1.5网络成瘾的影响

2.1.6网络成瘾的心理机制

2.2网络成瘾的影响因素概述

2.3心理特征与网络成瘾关系概述

2.3.1心理健康与网络成瘾

2.3.2人格特征与网络成瘾

2.3.3孤独感与网络成瘾

2.3.4自尊与网络成瘾

2.4上网时间与网络成瘾的概述

第三章问题的提出及研究目的

第四章研究内容与研究假设

4.1研究内容

4.2研究假设

第五章研究设计

5.1研究对象

5.2测量工具

5.2.1 SCL-90临床症状自评量表

5.2.2网络成瘾诊断量表

5.2.3德克萨斯社交行为问卷(TSBI)

5.2.4大五人格量表

5.2.5 UCLA孤独量表

5.2.6自编《上网情况综合调查表》

5.3施测方法及统计方法

第六章研究结果

6.1大学生网络成瘾检出情况

6.1.1大学生IAD的总体检出率

6.1.2大学生在性别、年级、生源、文理科等方面IAD的检出率

6.2相关因素中大学生网络成瘾程度的比较

6.2.1不同性别间大学生网络成瘾程度的比较

6.2.2不同年级间大学生网络成瘾程度的比较

6.3大学生网络使用时间情况

6.3.1大学生在每天上网时间、每周上网时间及网龄情况下的IAD分数情况

6.3.2大学生在不同上网时段的网络成瘾情况

6.4大学生在不同上网时间段上的平均花费情况

6.5大学生网络成瘾与其各因素的相关关系研究

6.5.1心理健康与网络成瘾

6.5.2孤独感与网络成瘾

6.5.3自尊与网络成瘾

6.5.4大五人格与网络成瘾

6.6影响大学生网络成瘾因素的多元回归分析

6.6.1影响大学生网络成瘾因素的多元线性回归分析

6.6.2影响大学生网络成瘾因素的多元逐步回归分析

6.7大学生网络成瘾形成的上网时间阈限研究

6.7.1大学生网络成瘾的形成与每天上网时间的关系

6.7.2大学生网络成瘾的形成与每周上网时间的关系

第七章讨论与分析

7.1大学生网络成瘾的基本情况和特点

7.1.1大学生网络成瘾的基本情况

7.1.2非IAD组与IAD组大学生在性别、年级差异比较

7.1.3非IAD组与IAD组大学生在网络使用情况的差异比较

7.2大学生网络成瘾与相关因素关系分析

7.2.1大学生心理健康状况与网络成瘾

7.2.2孤独与网络成瘾

7.2.3自尊与网络成瘾

7.2.4大五人格与网络成瘾

7.3大学生网络成瘾影响因素分析

7.4上网时间阈限的分析

7.4.1每天上网时间阈限分析

7.4.2每周上网时间阈限分析

研究结论、不足和展望

研究结论

研究不足和展望

参考文献

附录

攻读硕士学位期间取得的科研成果

致谢