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目录
第一章 引 言
1.1 研究背景及意义
1.2 研究思路及内容
1.3 研究方法及创新
第二章 相关概念阐释与文献综述
2.1 相关概念阐释
2.2 国内外研究现状
2.3 本章小结
第三章 我国近三十年文献检索课研究主题探析
3.1 相关研究基本状况
3.2 数据收集与整理
3.3 论文主题聚类及解析
3.4 本章小结
第四章 我国信息素养教育文献计量与可视化分析
4.1 相关研究基本状况
4.2 数据来源与研究工具
4.3 文献计量分析
4.4 数据可视化分析
4.5 本章小结
第五章 我国高校信息素养教育教学质量评价探讨
5.1 实施信息素养教育教学质量评价的意义
5.2 信息素养教育教学质量评价的基本原则
5.3 信息素养教育教学质量评价内容指标的确立
5.4定标比超法在信息素养教育教学评价中的应用
5.5 本章小结
第六章 总结与展望
6.1 本文工作的总结
6.2 研究不足与展望
参考文献
致谢
硕士期间的主要成果