教练员家长式领导行为对我国球类集体项目团队信任与冲突的影响

摘要

研究目的：通过归纳总结前期文献对教练员家长式领导行为进行理论构建，编制教练员家长式领导的测量量表，探讨团队信任和团队冲突与其之间的关系。研究对象：以团队项目中团队信任、团队冲突与教练员家长式领导关系为研究对象，以CBA球队、全国排球联赛球队、进入全国分赛区的CUBA联赛、CUBS联赛球队的运动员与教练员为样本来源。研究方法：访谈法、问卷调查法，数据主要通过探索性因子分析、结构公式模型、多元线性回归处理。主要研究结论：
　　1.教练员家长式领导是在运动员的职业生涯起步、日常生活的互动、训练与等方面起极其关键的作用，以改善球队关系、改善运动员的竞技表现、提高球队的成绩为己任，所表现出来的严明纪律与威权、父亲般的慈爱及道德廉洁的领导方式。
　　2.教练员家长式领导包括仁慈领导、德行领导、威权领导3个维度。
　　3.教练员家长式领导量表包括仁慈领导、德行领导、威权领导3个维度共计21个条目。
　　4.教练员家长式领导对团队信任的回归分析结果，仁慈领导和德行领导与团队信任具有正向关系，威权领导与团队信任具有负向关系。
　　5.教练员家长式领导对团队冲突的回归分析结果，仁慈领导和德行领导与团队冲突具有负向关系，威权领导与团队冲突具有正向关系。

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第一章 绪论

1.1 选题依据

1.2 研究的目的与意义

1.3 研究目标

第二章 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

第三章 研究综述

3.1 家长式领导综述

3.2 教练员家长式领导综述

第四章 教练员家长式领导量表构建

4.1 教练员家长式领导行为量表信、效度分析

4.2 讨论

4.3 教练员家长式领导量表最终形成

第五章 教练员家长式领导与团队信任的回归分析

5.1 前因分析及假设的提出

5.2 相关性分析

5.3教练员家长式领导与团队信任的回归分析

5.4 讨论

第六章 教练员家长式领导与团队冲突的回归分析

6.1 团队冲突量表

6.2 教练员家长式领导与团队冲突的回归分析

6.3讨论

第七章 结论与建议

7.1结论

7.2 建议

参考文献

致谢

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