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第1章 前言
第2章 民办学校人力资源管理的理论依据
2.1民办学校人力资源管理的含义
2.1.1人力资源管理的定义
2.1.2学校的人力资源及其特征
2.2民办学校人力资源管理的特点
2.2.1民办学校人力资源组成的广泛性
2.2.2自我价值观强
2.2.3业绩考评难度大
2.3民办学校人力资源管理的理论认识
2.3.1教育法学的视角
2.3.2教育经济学的视角
2.3.3教育人力资源管理理论的视角
第3章 民办学校人力资源管理现状及改进要求
3.1民办学校现状、人力资源构成及发展趋势
3.1.1民办学校的现状
3.1.2民办学校人力资源的构成
3.1.3民办学校人力资源的发展趋势及侧重点
3.2民办学校现行人力资源管理体制存在的问题及成因
3.2.1民办学校现行人力资源管理体制存在的问题
3.2.2民办学校人力资源管理问题的成因
3.3新形势下民办学校发展对人力资源管理的要求
3.3.1要制定科学的管理制度
3.3.2要重视对人力资源管理人才的培养
3.3.3要建立留住人才的机制
3.3.4用人要培养
第4章 民办学校人力资源管理体制的框架设计
4.1建立民办学校人力资源管理体制的目标
4.2建立民办学校人力资源管理体制的原则
4.2.1科学化原则
4.2.2系统性原则
4.2.3教育性原则
4.2.4人性化原则
4.3民办学校人力资源管理体制的建立
4.3.1人力资源的聘任机制
4.3.2人力资源的发展机制
4.3.3人力资源的评价机制
4.3.4人力资源调整机制
第5章 加强民办学校人力资源管理的对策和建议
5.1端正办学动机,克服短期行为
5.2认识人才重要性,加大投入力度
5.3坚持以人为本,创设留住人才的良好环境
5.3.1政府层面
5.3.2学校层面
5.4发挥校长在人力资源管理中的作用
5.4.1校长要加强对全校教育思想的领导
5.4.2校长要为教职员工能力的发挥创造平台
第6章 结论
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢