愤怒、郁怒人群之人格特质和社会支持的相关性研究

摘要

目的：本文旨在前期研究基础上，针对目前愤怒郁怒产生之心理机制临床和科研缺乏相关研究的现状，从人格特质和社会支持度两个心理状况的主要方面着手，采用相关量表对大学生、护士愤怒郁怒人群开展调查；通过研究人格特质和社会支持度影响大学生、护士个体发怒的相关维度、探索影响人格特质和社会支持度与个体发怒关系的相关因素，如性别差异、职业差异等；初步探讨怒产生之机体心理基础；为今后进一步研究怒产生心理机制提供试验数据和理论支持。 方法：对1500名大学生、1093名护士开展流行病学问卷调查，应用斯皮尔伯格状态-特质怒量表（STAXI-2）筛查易怒群体；采用成人艾森克人格问卷（EPQ）评定个体人格特质；采用领悟社会支持量表（PSSS）评定受试机体的社会支持情况，采用SPSS13．0对数据进行统计分析。 结果：愤怒郁怒的发生与人格特质和社会支持度关系密切。与正常组相比，愤怒组的大学生在家庭内支持、精神质（P）、神经质（N）、掩饰性（L）等方面均存在显著差异（p<0．05），说明愤怒组的学生较少拥有家庭内支持，不喜欢承受孤独，感觉敏锐；较少焦虑、担心，极少郁郁不乐和忧心忡忡，较少掩饰自己的情绪。愤怒组的护士群体在掩饰性（L）有显著性差异（p<0．05），提示愤怒组的护士较多掩饰自己情绪。学生郁怒组得到家庭外的关心和支持较少，不愿发泄情绪于外，不喜欢寻衅搅扰。护士郁怒组与正常组在精神质（P）有显著性差异（p<0．05），提示郁怒组的护士有较强的环境适应能力，感觉比较敏锐。 结论：量表较客观地评价了愤怒、郁怒人群的人格特质和社会支持度，为国内中西医结合研究情志提供了重要参照；并对其进行相关性研究，为深入理解心理状况在怒致病过程中的重要作用提供新见解；针对不同职业心理特点的人群对愤怒郁怒的不同反应，提供因人而宜的治疗干预措施，丰富中医情志学说。

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引言

第一章愤怒郁怒人群与人格特质和社会支持的流行病学调查

一、资料与方法

1.研究对象

2.研究工具

二、愤怒郁怒人群人格特质的调查结果与讨论

1.学生群体愤怒郁怒组与正常组人格特质的比较

2护士群体愤怒郁怒组与正常组人格特质的比较

三、愤怒郁怒人群社会支持的调查结果与讨论

1.学生群体愤怒郁怒组与正常组社会支持的比较

2.护士群体愤怒郁怒组与正常组社会支持的比较

四、愤怒郁怒人群心理机制影响因素多元回归分析

1学生群体结果

2护士群体结果

3讨论

第二章综合分析与初步结论

一、特点分析

二、可能机制的初步探讨

结语

参考文献

综述人格特质和社会支持与情绪相关现代研究进展

附录

致谢

论文著作