终身教育理念下的我国中等职业教育课程改革

摘要

根据终身教育理念,该文在分析中等职业教育课程现状的基础上,从课程结构、课程实施方式以及教师在课程改革中的使命等方面,提出了课程改革的若干思考.主要观点如下:一、中等职业教育课程现状的调查.作者通过问卷调查了烟台市六所较有代表性的中等职业学校的500余名应届毕业生并搜集整理了这六所学校的教学计划,从而总结出目前中等职业教育课程所存在的问题.二、中等职业教育课程改革的目标.终身教育理念下的中等职业教育课程改革的目标为:使学生

目录

ABSTRACTS

一、前言

二、中等职业教育课程现状的调查

(一)课程目标以岗位定向为主，忽视中等职业教育在终身教育中的基础地位

(二)课程内容重视实用知识与技能，轻视社会能力的 培养

(三)课程结构不合理，轻视文化基础课程

(四)课程体制一元化，忽视学生个性差异

(五)课程实施注重知识灌输，忽视学习能力的培养

三、终身教育理念下的我国中等职业教育课程改革

(一)终身教育思想述评

(二)终身教育理念对中等职业教育改革的价值趋向

(三)中等职业教育课程改革的目标

(四)关于中等职业教育课程改革的若干思考

注释

参考文献

附问卷及调查统计表

后记