批判的价值——休谟哲学的反形而上学倾向

摘要

该文尝试运用马克思意识形态的基本原理,从文化价值视域进行分析研究,将哲学本身理解为多种文化现象综合作用的产物,将之视为包含特定认识观和特定价值观的哲学范式.因而,休谟对形而上学的批判亦从两方面入手,即批判蕴含特定认识观的形而上学认识论及批判蕴含特定价值观的形而上学价值论.该文共分三个部分.第一部分主要以柏拉图理念论为典型揭示传统形而上学的基本内涵与理论特征.第二部分作为文章主体,着重探讨休谟对形而上学的批判本身.第三部分,休谟批判形而上学的意义,局限和影响.