文摘
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声明
第一章 引论
§1.1研究的背景
§1.2问题的提出
§1.3本文研究的内容和方法
第二章 数学文化素养的理论研究
§2.1对数学文化的理论分析
§2.2数学素养内涵及其结构分析
§2.3数学文化素养的界定及其特征
§2.4构成数学文化素养的要素分析
第三章 高师生数学文化素养的问卷调查与分析
§3.1调查过程
§3.2调查结果及分析
§3.3分析与讨论
§3.4研究结论
第四章培养高师生数学文化素养的教学研究
§4.1培养高师生数学史素养的教学研究
§4.2培养高师生数学美素养的教学研究
§4.3培养高师生数学语言素养的教学研究
§4.4培养高师生数学思维素养的教学研究
第五章结论与总结
§5.1所做工作及其价值
§5.2研究的不足
附件:高师院校数学与应用数学专业学生数学文化素养的现状调查问卷
注 释
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文及科研成果
致 谢