声明
第1章 绪 论
1.1选题背景及研究意义
1.2文献综述
1.3研究内容与研究方法
第2章 职业院校学生管理的历史变迁与功能定位
2.1 职业院校学生管理的历史变迁
2.2 职业院校学生管理的功能定位
第3章 现行职业院校学生管理模式与存在问题
3.1 职业院校学生管理模式的定义及构成要素
3.2 现行职业院校学生管理模式存在的问题
第4章 积极心理学:职业院校学生管理新视角
4.1积极心理学内涵
4.2积极心理学内容
第5章 积极心理学视角下职业院校学生管理的理念和原则
5.1 积极心理学与职业院校学校管理理念更新
5.2 积极心理学与职业院校学生管理的基本原则
第6章 积极心理学视角下职业院校学生管理的对策
6.1.以积极心理学为导向,营造学生全面发展文化氛围
6.2以积极心理学为导向,打造学生全面发展职业课程
6.3.以积极心理学为导向,搭建学生全面发展实践平台
注释
参考文献
攻读学位期间发表的学术论著
致谢