声明
引言
1. 研究背景
2 研究意义
第一章 文献综述
1.1 协作学习模式研究
1.2 电子书包应用研究
第二章 理论基础
2.1 建构主义理论
2.2 人本主义理论
第三章 研究设计
3.3.1 研究目的
3.3.2 研究问题
3.3.3 研究方法
3.3.4 研究程序
3.4 论文结构
第四章 协作模式下初中英语课堂电子书包应用研究
4.1 传统初中英语课堂教学模式弊端
4.2 初中英语课堂协作学习效能研究
4.3 初中英语协作学习电子书包应用需求分析
4.4 初中英语电子书包应用教学设计研究
第五章 电子书包辅助下初中英语协作学习应用实例
5.1 课前设计
5.2 教学过程
5.3 效果分析
5.4 应用建议
第六章 总结和反思
6.1 结论及创新点
6.2 不足及展望
参考文献
附录
附录一:初中英语学习中电子书包情况调查
附录二:初中英语电子书包使用情况教师访谈提纲
附录三 Christmas教学设计
附录四 Christmas课后学生调查表
附录五 Christmas课后测试题
致谢