声明
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、国内外研究综述
四、研究方法
一、相关概念界定
二、巨野一中高中美术特长生的调查研究
三、高中美术特长生的思维特点及成因分析
第二章 美术特长生创新思维培养方法研究
一、针对性的课程设置
二、建构主义理论下的几种教学方法的运用
三、多元化的评价方式
第三章 创意速写《寒冷与温暖》教学案例分析
第一课时创意速写基础知识与创意速写的变形方法
第二课时创意速写变形方法的运用
第三课时 创意速写的表现方法及运用
第四课时创意速写的评价
第四章 问题与反思
一、主要结论
二、创新之处
三、局限之处
四、需要进一步研究的问题
注释
参考文献
附录
致谢