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周雪梅;
山东师范大学;
教育视角; 数字建模; 培养; 小学生;
机译:创客教育视野下认知生物医用高分子材料的3D打印技术融合
机译:旋转是可视化,3D中的3D:使用新的措施来研究空间能力的遗传
机译:基于创客教育的农林机械3D设计教学的实践与探讨
机译:信息研究视角下的遗产研究与教育的数字3D模型
机译:空间能力和3D建模能力的研究
机译:有限视角下质子笔束闪烁光的3D重建–模拟研究
机译:俯冲过程的2D和3D物理数字建模。上板和下板的特性以及与地幔流相互作用的影响= 2D和3D旋转过程的数值模拟。俯冲板和俯冲板特征及其与地幔流相互作用的影响
机译:计算和实验研究证明Crack3D的准确性。交货单0001:在混合模式加载条件下使用大变形运动学和一般3D裂纹增长算法的稳定撕裂预测
机译:在大视角下减少基于图案延迟器眼镜的3D显示系统的色偏的像素布置方法和使用该方法的显示面板
机译:用于在高视角下减少基于偏振器的3D显示系统的色偏的像素排列方法以及使用该方法的显示面板
机译:使用偏光眼镜减少3D显示系统大视角下的色差的像素排列方法,并且显示面板的实现方法相同
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