文化传承与跨越式发展——网络环境下职业院校图书馆现代化建设创新研究

摘要

“推进文化创新，增强文化发展活力”是十七大报告对中国文化建设与发展的新要求。职业院校图书馆作为一种网络时代的社会文化现象，需要在继承传统文化的基础上，实现“文化内容形式、体制机制、传播手段创新”。<'①>职业院校图书馆作为职业教育办学三大支柱(师资队伍、实验设备、图书资料)之一，随着高等教育大众化迅速发展，在社会变迁过程中，伴随着传承人类文明、传播知识信息、培养教育学生、促进社会发展，将要发挥更加重大的作用。“校企合作、工学结合”的高等职业教育办学模式，促使现代职业院校图书馆在现代化建设、管理和服务实践中，以传承人类文化为己任，不断丰富其文化底蕴，传播人类文明，实现管理体制、传播手段和服务模式创新。 现代社会多层面的社会变迁使职业院校图书馆面临着许多发展机遇和严峻挑战：2000-2005年，高等教育大众化转型，职业院校得到太规模外延扩张，办学规模迅速扩大，同时外延扩张发展和内涵质量建设矛盾凸显，特别是图书馆现代化服务能力不能适应现代人才培养要求。由此，国家对高等职业教育办学质量加大宏观调控力度，实施职教“高职高专人才培养工作水平评估”，强化完善办学条件，大力倡导“校企合作、工学结合”的职业教育办学模式。 本文从职业院校图书馆传承优秀的传统文化为切入点，论证高校图书馆只有在继承前代图书馆文化的基础上，在实践中实现图书馆文化内容形式不断创新。结合目前职业院校图书馆建设发展实际，分析了现阶段职业院校图书馆文化建设发展中存在矛盾和问题，并且展望了未来发展趋势，客观、理性地提出职院图书馆现代化建设目标：在网络环境下职业院校理当正视图书馆突显的矛盾和问题，加大图书馆建设力度，加快建设步伐，深化管理，提升服务质量，建立“符合现代‘校企合作’职业教育办学模式的新型图书馆，实现资源共建共享”。 全文共分六章。 第一章承传历史文化传统创新时代文化内容。本章分析图书馆内涵的演变以及文化传承、近代高等学校图书馆的体制演变和制度建设对现代高校图书馆产生的重大影响，分析了二十世纪初期社会变革对高等学校管理体制的影响以及图书馆制度文化传承发展轨迹。强调现代高职院校图书馆要提高办馆效益。第二章职业院校图书馆现代化建设目标的确立。本章从人才市场对当代职业技术教育人才培养能力构成要素、职业技术教育活动对图书馆的影响等方面，分析了在网络时代环境下，经济市场对职教院校人才培养提出了新的要求，进而提出为了更好地做好职业教育智力资源支持人才培养事业，一定要确立职业院校图书馆现代化建设的目标，使图书馆得以跨越式发展。第三章网络环境下职院图书馆现代化建设现状分析。本章以国家、地区对不同职业院校展开的各项评估检查为依据，分析了职业院校图书馆现代化建设发展现状，找出了职教院校图书馆面临的现实矛盾、困难和问题，并且以充足的史料以及现实论据证明这些矛盾和问题带来的危害。改革势在必行，实现图书馆文化传承与自我超越。 第四章推进职业院校图书馆现代化建设。本章分析职业院校图书馆的现代化建设发展现状，提出改革目标和措施，展望职业院校建设符合“校企合作”办学模式的现代化新型图书馆。完善管理体制；加大经费投入；积极引进人才；培育特色文献资源体系；加强文献信息服务平台建设。 第五章立足职业教育培育职院图书馆特色服务。本章围绕职业院校教学实践、科研立项，提出了具有特色的特种文献推送，网络在线咨询，资源整合利用服务。 第六章结语。本章提出图书馆现代化建设目的，进一步明确深化管理，提升文献信息服务水平，重新塑造图书馆形象。

目录

声明

导言

一、概念界定

二、选题缘由

三、学术史回顾

四、理论意义与应用价值

第一章 承传历史文化传统 创新时代文化内容

一、图书馆内涵及其文化职能演变

二、图书馆文化传承

三、近代高校图书馆体制制度对现代图书馆的影响

四、承传图书馆管理理念 强化职院读者服务效益

第二章 职业院校图书馆现代化建设目标的确立

一、时代、企业对职业院校人才培养能力构成要素的需求

二、职业教育教学实践活动的变化对图书馆的影响

三、创建适合“校企合作”的职业院校图书馆

第三章 网络环境下职院图书馆现代化建设现状分析

一、体制建设不完善、不规范

二、经费严重不足制约图书馆的发展

三、现存队伍结构不适应网络时代的信息需要

四、资源配置不足，服务层次较低

第四章 推进职业院校图书馆现代化建设

一、创新图书馆现代化管理体制

二、强化硬件配置建设 构建智能化资源共享服务平台

三、重视人才培养 完善队伍建设

四、创建地域性图书馆联盟 共建网络文献信息资源体系

五、整合校企质量文化 完善制度规范体系建设

六、以人为本 构建职院图书馆和谐文化

第五章 立足职业教育 培育职院图书馆特色服务

一、围绕实训教学开展特种文献推送服务

二、利用网络参考咨询平台开展技能实践问题咨询服务

三、围绕校企合作科研立项开展定题服务

四、建立索引数据库 开展网上推送服务

五、整合网络免费适用资源 实现本地化服务

第六章 结语

参考文献

致谢

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