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ICU护士的生活质量与心理健康状况的相关性研究

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目录

声明

摘要

符号说明

第1章 前言

1 研究背景

2 研究目的和意义

第2章 文献综述

一、心理健康的研究

二、生活质量的研究

第3章 资料和方法

1 调查对象

2 研究变量及工具

3 调查方法

4 知情同意

5 资料收集

6 质量控制

7 统计方法

第四章 结果

4.1 ICU护士的人口学特征

4.2 ICU护士生活质量现状

4.3 ICU护士心理健康状况

4.4 ICU护士生活质量与心理健康的关系

第5章 讨论

5.1 研究对象人口学特征

5.2 ICU护士生活质量现状

5.3 ICU护士的心理健康现状

5.4 ICU护士的生活质量和心理健康的关系

第六章 结论

6.1 结论

6.2 研究中的启示

6.3 研究中存在的不足

附录

参考文献

致谢

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摘要

目的:
  了解临沂市某三级甲等综合医院ICU护士的生活质量和心理健康状况,探讨ICU护士生活质量和心理健康的相关性,提高ICU护士的生活质量和心理健康。
  方法:
  采用抽样方法于2014年5月至8月对本市某三级甲等综合医院ICU护士186进行问卷调查,调查表包括采用调查者自行设计的一般情况调查表用以了解研究对象的一般资料、采用症状自评量表(SCL-90)测量研究对象的心理健康、采用生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)测量研究对象的生活质量。症状自评量表(SCL-90)含有9个因子:躯体化、强迫、人际关系、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性,包括90个项目,每一个项目采用1-5级评分法,得分越高,说明心理健康越差。生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)包含4个领域,即生理领域、心理领域、社会领域、环境领域,28个问题,每一个问题采用1-5级评分法,得分越高,说明生活质量越高。资料收集由调查者现场发卷现场收回,双人逐份核对检查,确保问卷质量,将有效问卷应用EPIDATA建立数据库并录入数据。资料数据采用软件SPSS17.0进行统计描述和分析,调查对象的一般资料以率、构成比分析;生活质量和心理健康得分采用均数±标准差((X)±S)表示,不同性别、年龄、职称、学历、夜班频次等的差异采用T检验;生活质量和心理健康的相关性采用Spearman秩相关法,α=0.05为检验校准,P≤0.05视为有统计学意义。
  结果:
  1.所调查的医院ICU护士研究对象以中青年为主,40岁以下的护士占97.79%;学历大专及以下为46.96%,本科占49.17%,硕士及以上为3.87%。
  2.ICU护士的生活质量总分是52.78±12.78,性别、技术职称、夜班对护士的生活质量影响大。
  3.ICU护士SCL-90的总分为152±45.78,总均分为1.55±0.78,影响ICU护士心理健康的因素主要是技术职称、夜班频次、学历。
  4.ICU护士的生活质量和心理健康较差,生活质量得分和心理健康得分呈负相关。
  结论:
  1.ICU护士的生活质量较低,男护士的生活质量低于女护士,高级职称护士的生活质量高于低级护士的,值夜班护士的生活质量低于白班护士。
  2.ICU护士的心理健康较差,高年资护士的心理健康较低年资的差,值夜班护士的心理健康较白班护士的差。
  3.ICU护士的生活质量和心理健康得分呈负相关。

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