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声明
引言
(一)问题的提出
(二)研究综述
(三)论文的框架
一、相关概念的界定
(一)“政策”的辨析
(二)“教育政策”的诠释及“农村成人教育政策”的推导
(三)“农村成人教育政策”的表述
二、建国后我国农村成人教育政策的发展历程
(一)建国后十七年我国农村成人教育政策的确立与起步
(二)文革时期我国农村成人教育政策的扭曲与停滞
(三)文革后至20世纪末我国农村成人教育政策的恢复与发展
(四)21世纪初至今我国农村成人教育政策的调整与完善
三、建国后我国农村成人教育政策发展的经验与启示
(一)建国后我国农村成人教育政策发展取得的经验
(二)建国后我国农村成人教育政策发展的当代启示
四、新时期我国农村成人教育政策的发展态势及其建议
(一)继续贯彻旨在扫除文盲的农村扫盲政策
(二)逐步落实促进农村劳动力转移的培训政策
(三)加快制定和实施培育新型农民的配套政策
结束语
参考文献
在校期间的研究成果
致谢