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前 言
一、语文地方课程的内涵
二、语文地方课程资源建设的意义
三、语文地方课程资源建设的背景条件
四、高中生语文能力培养与农村语文地方课程资源的对应
五、语文地方课程建设的课程类型
结 论
注 释
参考文献
案例
吴海英;
内蒙古师范大学;
高中语文教学; 地方课程建设; 新课程标准; 能力培养;
机译:中学语文教师开展行动研究的实践
机译:中学语文个性化学习指导研究
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:地方闽义高校大学英语课程建设研究
机译:本地化,以学生为中心的课程建设:以澳大利亚小学生为中国学术为例
机译:授课方法:通过独特的培训师课程建设全球培训能力
机译:地方大学应用土木工程专业课程建设研究
机译:妇女非正规教育课程建设
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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