沈阳市大型健身俱乐部开展健身私人教练网络教学的可行性研究

摘要

随着人们健身意识越来越强，如何提高健身效果，如何获取科学健身的知识、如何掌握科学的健身方法成为群众的迫切需求。时代在发展，国家的大环境在改变，全民健身指导也需要顺势而变。以前可能没有这么强调民生和服务，但是现在服务型政府、改善民生的提法老百姓都不陌生，体育也从单纯的身体健康变为关系着人们幸福指数的一项活动。所以仅针对不同人群应该提供更具体、更实效的健身工作指导措施，以促进群众健身发展。因此，研究健身私人教练的发展已经成为健身娱乐业的一个重要课题，健身私人教练作为一种新型服务行业，广泛受到社会各界的关注。在我国健身私人教练行业发展较快的同时，一些在发展中存在的问题也开始凸现出来。基于此，笔者对沈阳市部分大型健身俱乐部开展健身私人教练网络教学服务的可行性进行了研究，分析影响开展健身私人教练网络教学的原因，为进一步提高沈阳市大型健身俱乐部健身私人教练教学服务的整体水平提供参考。
　　本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法，对沈阳市部分大型健身俱乐部开展健身私人教练网络教学服务进行可行性调查研究，得出以下结论：
　　（1）健身私人教练网络教学服务自身的特点、功能及价值适应沈阳市大型健身俱乐部健身的要求。具有较强的健身性、趣味性，所需场地不大，能够连接互联网的器材、成本不高、方便安全、随时随地的健身，是一项适合在大型健身俱乐部开展的健身私人教练教学服务项目。
　　（2）健身私人教练网络教学服务适应沈阳市地域特点、经济发展状况和健身私人教练服务现状。积极在沈阳市开展健身私人教练网络教学服务很有必要，既充分利用了各大型健身俱乐部现有的场地资源和互联网络资源，又解决了健身指导地点和教学服务传递单一问题、缓解健身时间过于集中的现状。
　　（3）沈阳市地区五所大型健身俱乐部问卷调查的会员、健身私人教练、管理者中有82％的人认为开展健身私人教练网络教学服务可行。
　　（4）沈阳市大型健身俱乐部不能开展健身私人教练网络教学服务主要因素是：因为健身俱乐部缺少计算机设备，其次是会员参与态度。大多数会员、健身私人教练、管理者认为不能急于开展健身私人教练网络教学服务，而应该从支持性设施和辅助物品基础抓起。并通过加强健身私人教练网络教学服务的宣传力度和积极参与使用学习，在沈阳市大型健身俱乐部开展健身私人教练教学网络服务是完全可行的。

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1 前言

1.1选题依据

1.2 研究目的和意义

1.3 相关概念的界定及相关研究

1.3.1健身私人教练员的概念

1.3.2健身俱乐部的概念及其相关研究

1.3.3网络教学的概念

1.3.4 相关研究综述

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2专家访谈法

2.2.3问卷调查法

2.2.4数理统计法

2.2.4逻辑分析法

2.2.5 实验法

3结果与分析

3.1沈阳市大型健身俱乐部健身私人教练教学服务的现状调查

3.1.1服务内容的现状调查

3.1.2指导时间和地点的调查

3.1.3指导水平满意度的调查

3.2沈阳市大型健身俱乐部会员、健身私人教练、管理者对参与网络教学的意愿调查

3.2.1会员参与网络教学服务的意愿调查

3.2.2健身私人教练参与网络教学服务的意愿调查

3.2.3管理者参与网络教学服务的意愿调查

3.3 沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部使用“PT-studio健身私人教练网络教学系统”的实验研究

3.3.1市场分析

3.3.2 SWOT总结

3.3.3 STP战略

3.3.4“PT—studio”健身私人教练网络服务业务简介

3.3.5使用“PT-studio网络教学系统”的可行性教学实验研究

3.4沈阳市大型健身俱乐部开展健身私人教练网络教学存在问题与解决办法

3.4.1开展健身私人教练网络教学存在的问题

3.4.2开展健身私人教练网络教学存在问题的解决办法

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

致谢

作者简介

攻读学位期间的学术活动情况

附录

（一）私人教练问卷

（二）健身俱乐部管理者问卷

（三）会员问卷